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虽然高校开设了法律基础教育课程,然而实效性不高,大部分学生不能运用法律知识解决相关的生活问题。为了提升高校法律教育的效果,进一步改革法律基础教育的相关理论以及实践方式,本文提出了提高高校法律基础教育实效性的途径。 相似文献
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在学校篮球教学中,学生掌握罚球的技术及罚球命中率的高低直接影响着学生学习篮球的积极性,同时通过罚球训练可以有效地提高单手肩上投篮技术,又利于学生学习其他篮球的技术和战术.本文针对高等师专普体学生在篮球教学、训练中罚球的状况来说明表象训练的重要性及其训练时所采用的手段. 相似文献
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在高职院校体育与健康课程教学中,田径项目因其教法枯燥,一直是学生比较排斥的教学内容,学生上田径课总是无精打采;而球类项目,因其具有竞争性强、趣味性浓等特点,深受广大学生的喜爱,课上表现非常积极主动。为此,笔者在平时田径课教学中尝试性地采用了一些利用篮球的训练方法,收到了非常好的教学效果。一、提高跳跃能力练习1．自抛球跳起接球方法：学生单手或双手将球高高抛起,然后屈膝、双脚蹬地、摆臂跳起将球于空中双手接住。 相似文献
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运用扎根理论研究方法,探索老年人参与马拉松旅游的动机类型和特征,建立老年人参与马拉松的动机模型。结果显示：老年人参与马拉松旅游主要包括身心健康、挑战体验、社交休闲、旅游体验和自我实现五个方面的动机。老年人参与马拉松旅游的现象,是内在动机与外在环境的融合的结果。 相似文献
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一、发展400米专项速度耐力
1.用跑的速度发展糖酵解无氧能力。采用100～150米反复跑进行训练,其强度应接近本人的最快跑速,间歇时间以1分10秒～1分30秒为宜。开始时,跑的次数不要过多,以10～15次为好。随着运动员对负荷量逐渐适应,在血乳酸不明显增加的前提下再增加重复次数或缩短间歇时间。 相似文献
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通过查阅大量运动营养方面的相关资料,试图从运动营养补充与运动能力的关系入手,系统的整理与分析现今国内外运动营养发展现状与研究成果,为运动训练工作提供一定的理论指导. 相似文献
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