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1.
2.
轴线规律是广播电视编导专业、教育技术专业、新闻学专业课程中,设置摄像机机位拍摄时所应遵循的一般原则。在现场拍摄中,应当避免拍摄方向的混乱,造成观众对所摄主体的错觉。这就要求在拍摄时掌握镜头调度的轴线规律。  相似文献   
3.
研究开架借阅使用代书板存在的问题,提出一些切实可行的措施。  相似文献   
4.
论信息资源共享模式的变革   总被引:10,自引:0,他引:10  
认为信息资源共享的发展经历了三个阶段:文献信息资源共享阶段、信息资源共建共享阶段和全社会信息资源共享阶段;对每个阶段的情况和特点进行总结,指出我国信息资源共享目前正向第三阶段发展,并呈现出以市场经济为导向,以宏观调控为辅助手段,以信息网格为平台等特点。  相似文献   
5.
信息资源共享的竞争与可持续发展   总被引:5,自引:0,他引:5  
简述国内外信息资源共享的研究和实践历史,认为市场竞争是信息资源共享可持续发展的保障。介绍我国信息资源共享竞争的现状,对用市场机制引导信息资源共享提出五点策略。  相似文献   
6.
数字资源整合检索协议研究   总被引:5,自引:0,他引:5  
杨思洛 《图书馆杂志》2004,23(11):51-55
简要地论述了数字资源整合检索的必要性、模式、以及联接方式和联接方法,并详细地介绍了三种数字资源整合检索的协议:Z39.50、OAI、OpenuRL。  相似文献   
7.
一、美国信息标准的特点 美国标准具有"分散模式"的特点,分为4种:国家标准、政府部门标准、专业标准和各公司标准.现大约有700多个机构在制定各自的标准.在标准制定中,其行业和专业学会发挥主导作用,其中美国国家标准学会(ANSI)是非营利性质的民间标准化团体,但它实际上已成为国家标准化中心,各界标准化活动都围绕它进行.  相似文献   
8.
论文在i School研究背景下,以国内109所"211"高校图书馆为调查对象,对这些图书馆官网上的招聘信息进行调查研究,通过分析招聘人数、招聘岗位、招聘条件、学历要求、专业要求等,总结"211"高校图书馆的用人现状,发现高校图书馆对应聘人员的学历要求越来越高,而专业要求则呈现多样化趋势。笔者以此为基础反思图书馆学教育未来之路,认为在i School视野下需从培养专业认同感、注重发挥本专业的核心优势、着力培养复合型人才、加强硕士和博士教育、加强学术和实践交流等入手,改进发展之路。  相似文献   
9.
喻本伐在《教育与经济》2006年第4期撰文指出,学田制是中国古代为学校教育提供办学经费的一种特殊方式,与其他教育经费的划拨和筹措存在着明显殊异,对地方官学和书院的办理影响甚大。在学田制创立以前,中央官学和地方官学的办学经费来源,主要依靠政府拨款,通常称之为“岁赐钱”或“赡学钱”。  相似文献   
10.
在赵县圪塔头、谢庄、北中马等几个公社,我校一百多名下放蹲点劳动的干部、教师,正同当地社员一起,为夺取农业新丰收而大干苦干。他们一日三出工,坚持参加集体生产劳动;利用中午、晚间,举办政治夜校、学习理论班,与干部、社员一起学习无产阶级专政的理论;虚心向贫下中农学习,不断改造自已的世界观,加  相似文献   
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