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刘丽静 《广西广播电视大学学报》2003,14(2):16-19
集中实践环节是开放教育培养应用性高等专门人才的有机组成部分,它主要由社会调查和毕业论文(作业或设计)组成。这项工作是传统教学中的一个相对薄弱的环节,要采取有效措施加强这项工作,包括认识集中实践环节活动的意义,加强宏观指导,充分调动学生参与热情,建立灵活、适用的教师指导机制,建立实践活动基地,探索多种实践活动形式,改革实践环节的评价方式等,以实现人才培养目标。 相似文献
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小学低年级的计算是整个数学学习的入门,如何走好这一步,把好这个关,对今后学习数学至关重要。下面我就自己的教学实践,谈谈提高小学低年级学生计算能力的几点看法。 相似文献
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在新的社会背景下,社会对艺术设计人才的需求和已有的专业课程设置已经凸现了诸多不适,与时代需求发生冲突。一个什么样的课程结构,才能够形成、促进学生的职业发展、紧扣社会特征、时代需求,并且能够随着社会需求的变化而自我调整?这个问题不仅是现在,乃至将来都会是我们不断研究、探索的重要目标。本文从关注学生职业发展的角度对其加以分析,探究高职艺术设计专业课程结构的优化。 相似文献
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广西是多语多方言地区,当地学生在学习普通话过程中,不可避免地存在着一些方言语法习惯,造成了口语表达中的“地方普通话”现象。因此,语法规范问题是广西人学习普通话时候应该特别注意的。进行语法规范教学时,要明确语法教学的目的、方法、重点,在具体内容上,要重在句法方面的教学,具体包括两个方面:常用的规范句型和常见偏误句型。通过典型单句和复句的教学,在对比中帮助学生掌握正确的句法规范。 相似文献
5.
香港和北京地区中文名称规范数据之比较 总被引:4,自引:0,他引:4
文章从规范范围、标目选取原则、各种标目形式和著录语言几个方面,对香港和北京地区的中文名称规范数据进行了比较分析,并对规范工作的未来发展提出了设想和建议。 相似文献
6.
文章针对《中国图书馆分类法》第五版"K历史、地理"类目的修订措施,从注释、类目的增改、合并、删除方面探讨其成功与不足,解析了与历史类目密切相关的时代和地区复分表的同步修订问题,并指出在标引实践中容易产生分歧的人物传记的分类问题,《中国图书馆分类法》第五版的修订还有待改进。 相似文献
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微分方程初值问题的求解一直是人们所关注的热点问题,本文针对微分方程初值问题的线性多步法,利用它们的局部截断误差的主项系数的某种组合对它们进行修正,提出了预测—校正算法,并给出了几种常用的预测—校正算法。 相似文献
8.
刘丽静 《中小学信息技术教育》2008,(7)
看过很多语文、数学、英语的观摩课,见到了很多有关合作学习的应用,我也感受到合作学习对课堂教学的帮助,总在思考什么样的合作学习才是适合信息技术课堂的。在对合作学习的探索实践中,我总结了以下的经验和大家分享。 相似文献
9.
教师批评语违反礼貌原则语用失误分析 总被引:2,自引:0,他引:2
刘丽静 《广西教育学院学报》2006,(5):43-45
从语用学的角度看,批评是一种言语行为,批评意味着否定和指责.教师的批评会引起学生的内心体验,使他们产生情绪和情感上的波动.教师要在实施批评言语行为时尽力加以补救,以纠正和减弱威胁学生面子的行为,尽到对交往的礼貌义务.在实际的使用过程中,由于教师传统的文化心理影响,造成了思维定式,以及对批评的目的认识不清,或对批评的级别性、冲突性、适合性把握不到位等,经常出现背离礼貌原则的情况.分析批评语中的礼貌失误,可提高批评的效果. 相似文献
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社会文化语境是言语交际的人文背景,它具有隐含性与可推导性。它制约着作者的表达与读者的理解。文本产生以后,它遮蔽在文本的语言之中,间接地表现话语的意义。由于古文本年代久远,学生的社会文化语境多方面缺失,不容易读懂文本。在阅读教学过程中,有必要借助情境语境,显现与古文本有关的社会文化语境,增加前理解,减少空白点,使师生与文本的对话更为畅通。 相似文献