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艺术体操是典型的难美技能类运动项目。它的美不是简单地呈现人体的自然形态,而是通过运动赋予特殊的美的特征。本文运用有关美学原理,结合艺术体操运动及运动员的特点,对艺术体操的美学特征进行初步探讨。 相似文献
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杜邦胜 《体育科技文献通报》2007,15(3):46-47
对足球运动员临场比赛时不良情绪产生的主要原因进行了分析,建议运用多项心理训练手段对运动员进行针对性的训练,以提高足球运动员的心理素质,克服运动员临场时的不良情绪。 相似文献
3.
杜邦胜 《体育科技文献通报》2007,15(5):95-96
在高校足球课教学中采用专项化活动性游戏和组合技术作为主要教学内容和练习手段,把培养兴趣、掌握方法、锻炼身心、终身体育作为课程的总目标进行初步改革尝试,通过教学实验证明其效果及在教学实践中的可行性。 相似文献
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杜邦胜 《体育科技文献通报》2006,14(9):52-52,55
足球运动是一项对抗性极强的运动。运动过程中,其错误的技术动作和直接的身体对抗,容易导致运动员踝关节损伤。本文针对踝关节损伤进行研究,并提出相对应的预防与处理措施,旨在维护运动员的身心健康,提高运动寿命。 相似文献
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浅谈足球运动员的意志品质及其培养方法 总被引：1，自引：0，他引：1
足球运动具有克服一定的困难和障碍的特征,在足球训练过程中,培养运动员的意志品质非常必要。文章根据足球运动的特点,阐述了培养足球运动员意志品质的基本方法。 相似文献
6.
健心运动处方对提高高中生心理健康水平的实验研究 总被引：2，自引：0，他引：2
在全面了解高中生心理健康状况的基础上,对高中体育课课外体育活动中实施健心运动处方的实验,运用"症状自评量表"评价和探讨实施处方的心理效果。实验结果表明,实验组通过处方的应用,显示出明显的效果,心理健康水平好于对照组学生,在人际关系、抑郁、焦虑、敌对、偏执因子上有明显进步。 相似文献
7.
体育活动调控中学生情绪障碍的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
本文运用心理学理论，对体育活动调控情绪障碍的原理进行探讨分析，并提出了克服中学生情绪障碍的运动处方。 相似文献
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足球赛中焦虑对比赛成绩有很大影响。要求在平时教学与训练中加强心理训练，减少比赛时由焦虑引起的失误。 相似文献
9.
杜邦胜 《体育科技文献通报》2006,14(12):35-36
研究表明,运动队整体战术意识水平的高低反映出该队运动水平的高低,运动员战术意识水平的高低也反映出运动员运动技术水平的高低。因此,加强运动员的战术意识培养是当前提高我国足球运动水平的主要途径。 相似文献
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