排序方式： 共有9条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1
1.
2.
本文研究一类疾病的传染模型,建立相应模型满足的微分方程,利用齐次向量场的方法研究其动力学性态,确定了疾病传播的阈值。 相似文献
3.
4.
5.
教育硕士(数学学科)的目标应是培养"临床专家型教师"。对教育部的参考性方案与几所重点师范大学的实际课程设置进行比较分析发现:各校课程设置"必修"基本趋同,特色不明;"选修"有所彰显,互补不够:"公共"有余、专业拓展不够,"理论"过剩、实践创新不足。针对上述情况提出了在课程设置及教学方式等方面的一些建议,如在实际操作中应体系现"一改革、二减少、三增加"的原则;设计了相应的课程方案。 相似文献
6.
本文研究一类疾病的传染模型,建立相应模型满足的微分方程,利用齐次向量场的方法研究其动力学性态,确定了疾病传播的阈值。 相似文献
7.
数学课堂教学综合反映了数学教师的教学技能、教学能力、驾驭数学知识体系,知识结构的能力和师德、文化修养等方面的素质。定量评价数学课堂教学涉及多指标、多层次。本文将属性识别理论应用于数学课堂教学,并通过实例说明了该方法的合理性。 相似文献
8.
影响城市年用电量的因素很多,获取这些影响因素的资料是十分困难的。为确保城市供电,合理安排供电部门的生产计划,须预测未来城市年用电量。本文提出对样本资料要求不高,又能反映城市年用电量逐年变化的灰色Verhulst模型,对武汉市年用电量进行预测,结果表明该方法是可行的。 相似文献
9.
数学是高新科技的基础,生活实践和科学技术的需要是数学发展的源泉和动力。数学素质教育应注重学生的个性发展,其目标应包括综合应用数学的能力的培养。面向21世纪,数学教学应适应时代发展的需要。计算机的广泛应用使数学迅速发展,多媒体计算机辅助教学(MCAI)对数学教育的影响是深远的。 相似文献
1