运用投入产出法分析地质勘查业对国民经济的推动作用   总被引：2，自引：0，他引：2  

周进生  沙景华  李娟  李铭 《中国科技论坛》2010,(1)

运用产业经济学中的投入产出法原理和2002年中国投入产出数据,分析了地质勘查业投入对国民经济122个行业的直接消耗系数、完全消耗系数、影响力系数、感应系数,进而测算出地质勘查业对国民经济的推动作用.研究认为,地质勘查业对煤炭开采和洗选业、石油和天然气开采业、黑色金属矿采选业、有色金属矿采选业、其他非金属矿采选业、建筑业、水利管理业影响较大;地质勘查业受其他行业的影响较小,其作用主要是提供基础的信息支撑,所产生的效益是间接的、滞后的,需要财政的稳定支持;地质勘查业的投入产出是1:9.80,对国民经济的发展具有较大的推动作用.  相似文献   

中国铁矿石资源供应风险评价与治理研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

范松梅  沙景华  闫晶晶  刘全文  周平 《资源科学》2018,40(3):507-515

由于中国国内铁矿资源禀赋的约束,中国高度依赖进口铁矿的局面将长期存在。为了保证中国铁矿资源的供应安全,已有研究重点从中国铁矿石资源供需、贸易或定价的某一维度深入分析铁矿石资源供应风险,较少同时考虑供需、贸易和定价的综合性供应风险,相应地缺乏多维主体的铁矿石供应风险综合治理措施。本研究采用BGR-VW方法,基于2000—2015年中国铁矿石时间序列数据,从当前市场风险、资源风险、政治风险、市场权力、未来供需趋势等5个方面对中国铁矿石供应资源供应风险进行了综合评价。结果表明,中国铁矿石资源供应风险主要存在于资源和政治风险,综合风险等级处于紧张状态。最后,本文以实现铁矿石资源可持续供给为最终目标,从全球层面、区域层面和国家层面的多维主体分别提出相应治理措施。  相似文献   

我国地质教育的现状与发展研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

余际从  段怡春  赵连荣  沙景华  刘粤湘  储祖旺  曹希绅  承金  徐绍红 《中国地质教育》2011,20(1):3-13

我国经济社会的发展和资源环境压力的增大促进了地质工作的快速发展。但是目前一线地质人才严重不足、创新人才不足、领军型人才不足、人才机制不完善,极大地制约了地质工作的服务功能与作用。强国必先强教,强地质必先强地质教育。因此,地质工作发展必须加强地质人才培养,将地质教育纳入地质工作,并优先发展。在未来20~30年,我国应建立起以"创新能力"为核心的地质人才培养体系、以地球系统科学为基本概念的地质学科体系,使地质人才达到世界一流水平,地质学科跻身世界先进行列,从高等地质教育大国走向高等地质教育强国。  相似文献   

城市化背景下不同水资源定价系统对中国宏观经济的影响模拟研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

钟帅  沙景华  沈镭  刘立涛  柯文岚  张超  沈明 《资源科学》2015,37(12):2421-2429

中国水资源问题表现为供给不足和需求增加的矛盾日益严峻,而城市化过程是今后水资源需求持续增加的主要原因之一,也对水资源定价系统的改革带来了挑战。本研究将3种水资源定价系统分别引入可计算一般均衡（CGE）模型,以城市化过程为模拟背景,比较了不同的水资源定价系统中水价变动、水资源部门间分配状况以及宏观经济变动水平。研究表明,在控制水供应总量的条件下,农业部门和城乡居民的用水需求增加,其它生产部门的用水需求减少,相对用水价格在不同系统中变化显著;不同系统对于GDP和各生产部门的影响并不显著,然而对城乡居民的福利有显著影响,平行定价系统将使农村居民获得最高的福利水平;进一步改革的统一定价系统将使城镇居民实现最高的福利水平。  相似文献   

浅议西部人力资源开发与教育产业发展     

沙景华  刘丽萍 《中国地质教育》2003,(3):15-17

西部地区经济发展相对落后,关键是人力资源基础薄弱所致。笔者认为,西部教育产业应超常规发展。具体做法是:依托西部现有高等院校组建科学教育公司,通过市场整合区域内的教育资源,最大限度地保障西部教育规模的扩大、结构的调整、模式的转变,以促进西部及全国经济、社会的可持续发展。  相似文献   

北京市制造业增长与结构分析     

佘延双  沙景华 《现代企业教育》2006,(12):43-44

本文应用偏差-份额方法分析北京市制造业,用国家因素、产业结构因素以及地区竞争力因素解释地区制造业增长.结果显示北京制造业结构优于全国制造业平均水平,地区竞争力高于全国平均水平,但相对弱.总结北京制造业发展的特征,提出关于制造业发展的策略和建议.  相似文献   

关于教育产业化的思考     

沙景华 《中国地质教育》1999,(4)

在新世纪到来之际,以知识为基础的经济已经迅猛发展。高新技术产业的高效率、高价值,迫使我们对教育——这个培育文化、知识和高技能的古老而又崭新的事业作出产业化的认真的思考与研究。加快我国教育产业化进程已到了刻不容缓的时候。国际上,一些发达国家较早地重视了这个问题。  相似文献   

中国铬资源供应风险评价与对策研究     

刘全文  沙景华  闫晶晶  张国丰  范松梅  何更宇 《资源科学》2018,40(3):516-525

铬是生产不锈钢的重要原料,作为中国的紧缺矿产,铬资源的供应安全关系到不锈钢产业的稳定发展。对当前中国铬资源供应风险进行评价,识别其在供应安全方面存在的主要风险点及风险程度,有助于提出针对性的风险治理建议。为此,本研究整理了2000—2016年中国和全球的铬储量、产量、消费量、贸易量、价格、回收率及国家风险指数等数据,从资源、市场和政治三个维度选取评价指标,对供应风险进行直观的量化分级评价。供应风险主要体现在资源保障度低、对外依存度高、二次回收水平低、市场话语权较弱、进口集中度高和地缘政治风险大等6个方面。结合风险评价结果,本文提出了相关风险治理建议：推动国内企业到境外投资参股开发矿产资源;加大对含铬废品资源的回收再利用,加强对不锈钢废料的熔解技术研究;国家对铬资源进行必要的储备,稳定市场预期,提高资源保障能力。  相似文献   

“双万计划”背景下地矿类院校经济学本科专业     

闫晶晶  吴三忙  沙景华 《中国地质教育》2019,28(4):25-28

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我校经济学专业人才培养模式与特色的研究     

沙景华  汪安佑 《中国地质教育》2004,(3):41-43

本文针对中国地质大学(北京)如何培养高素质的经济学专业"精品人才",形成自身的特色这一问题进行了研究和实践,提出了我校经济学专业人才培养模式确立应坚持的基础原则,设计了培养目标和培养要求,分析总结出了我校经济学专业人才培养模式及特色,提出了"宽口径、厚基础,金融与国际贸易专业知识精深,具备资源环境经济与管理知识的高素质人才培养模式"。  相似文献