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高职高专教育教学评价体系的比较研究 总被引：7，自引：0，他引：7
通过对比研究中外高等职业教育教学评价体系的理论和最新发展,在分析、研究国内外最新资料的基础上,本文探讨了21世纪我国高等职业教育教学评价的主要内容、原则、方法和应注意的问题,强调遵循高职高专教育的应用性本质特征和产学结合的基本途径,以及信息技术在评估中的应用。 相似文献
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黄立志 《语数外学习(初中版七年级)》2011,(Z1):63-64
数学一直是日常生活中应用最广泛的学科之一.千百年来,流传在民间的一些数学名题或构思巧妙,表述新颖;或故事性强,引人入胜;或以诗歌形式呈现,读来朗朗上口,给枯燥的数学增添了鲜活、生动的元素.下面就给同学们介绍一些能用一元一次方程求解的趣味问题. 相似文献
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黄立志 《金华职业技术学院学报》2011,11(6):1-3
中等教育、高等教育和研究生教育三个层次都需要进行职业教育与普通教育的融合。“财政社会化模型”是一种通过社会财政杠杆来进行干预的制度,包含了协调、保障、动力等五个融合的机制,在结合过程中应当注意适度的问题。 相似文献
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在近代中国特殊的历史背景下，黄炎培，陶行知，蔡元培，晏阳初，陈鹤琴等一批教育家从不同的角度论述了自己的职业教育思想，尽管其职业教育目标，内容，方法途径有所差异，但存在一些共同的特征，剖析其职业教育活动，探讨其职业教育活动的基本特征，对于当代中国的职业教育有所裨益。 相似文献
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近期，笔在学术期刊嘲上搜索到“新课改”研究类章近300篇，其中，从教育管理角度研究新课改的，仅占10％。可见，教育界目前对新课改中学校管理问题的研究还相当薄弱。从先期进入新课改实验的学校所反映的情况来看，管理还远远没有进入角色。难怪有人要说，新课改“成在教师，败在管理”。目前，管理缺位已成为亟待解决的问题。本拟就近5年来，我国教育学和实践工作对新课改中学校管理问题的研究，作一梳理，以期引起人们对新课改中学校管理问题的关注。 相似文献
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2005-2010年五年来,我国对于职业教育与区域经济协调发展的研究趋热,对它们之间的关系探讨比较热烈.在总结了其协调现状的基础上,归纳了宁波模式等十多种模式.今后,这方面的模式研究还有待深入,高等职业教育将继续强化,大自然区域的职业教育模式需要开展研究. 相似文献
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现有高性的并行计算机大致分为并行向量处理机(PVP)、对称多处理机(SMP)、大规模并行处理机(MPP)、工作站机群(COW)、分布式共享存储处理机(DSM)。这5类计算机各有优缺点,就这5类计算机进行了介绍和比较。 相似文献
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从1840年到解放,天津近代电化教育走在了全国的前面,其播音教育、教育辅助手段与设备以及函授教育等诸多方面具有创榛辟莽的意义,起到了开风气之先的作用.在这个时期,既有播音、幻灯等有关的电化教育,也有仪器、模型、标本等教育用品的教育技术,还有早期电报、邮政等通讯技术的函授教育.三者由此及彼,互相促进,扩大了我国早期教育技术的内容.在某些方面,代表了当时我国教育技术发展的水平. 相似文献
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国家示范性高职院校副学士学位授予的可行性研究——以邢台职业技术学院为例 总被引：1，自引：0，他引：1
黄立志 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2008,23(10)
本文追溯了副学士学位的起源,介绍了美国及其他国家和地区实行的情况。从而认为开展这项工作对于完善我国学位体系,促进高职教育发展,以及示范性院校建设具有重要意义。同时,以个案为例说明了颁发的机构、范围和条件。 相似文献