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论学校经营中教育服务产品的性质 总被引：1，自引：0，他引：1
周游 《贵州教育学院学报》2004,20(6):6-9
随着教育市场的逐步形成，学校经营已经成为可能，为此有必要对学校经营的产品进行重新诠释。提出学校经营的产品就是教育服务的理念，从教育服务的量与质上构建出教育服务产品的表现形态，并设计了教育服务产品的生产流程及其销售的运行模式，以期引起大家对教育的关注。 相似文献
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辽宁省部分普通高校女大学生体育现状的调查研究 总被引：1，自引：0，他引：1
李有香 《广州体育学院学报》2006,26(3):123-125
运用问卷调查、数理统计、文献资料、专家访谈等方法、对辽宁部分普通高校女大学生体育现状进行调研分析,结果表明:体育需求表现出多元化的特点;关注体育的态度以及对余暇体育活动主动性不高,女大学生对体育课的满意程度呈正态分布,活动场地以校内的运动场(馆)为主:大部分学生每周不同程度地参加体育活动但活动时间比较短,锻炼效果不高。 相似文献
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以问卷调查、访谈、文献资料等方法研究证明 ,无论从社会对学生身心素质的要求 ,还是从学生的兴趣爱好和锻炼习惯的养成角度出发 ,竞技运动仍是学生最喜爱的体育教学内容 ,符合青少年学生的身心特点 ;竞技运动与“健康第一”和素质教育的指导思想并不矛盾 ,它对健身和育人有独特功效 相似文献
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图书馆界应多些实证性研究——由海峡两岸图书资讯学术研讨会引发的思考 总被引：3，自引：0，他引：3
本文阐述了实证性研究方法，并从海峡两岸图书资讯学术研讨会论文比较中，发现大陆方面实证性研究文章偏少，呼吁图书馆界应多些实证性研究。 相似文献