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本文对把音乐引入速度滑冰训练的可能性;音乐对训练产生的影响;如何利用音乐对速度滑冰运动员进行训练等问题,做了深入的分析,并根据国外音乐用于训练的成功经验提出笔者的具体见解,对我国将音乐引入速滑训练具有一定的可行性价值。 相似文献
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体育教学中学生心理状态的调控与培养 总被引：2，自引：0，他引：2
康孝军 《哈尔滨体育学院学报》1983,(Z1)
心理状态如何,是影响体育教学质量的重要因素之一.本文就学生的学习动机、学习兴趣进行了分析,并对调控学生心理状态提出了具体建议。 相似文献
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康孝军 《哈尔滨体育学院学报》1986,(1)
在体育教学中所发生的运动损伤,是指从事体育运动时,人的机体内部或外部所发生的损伤。而体育运动损伤,往往和体育教学的组织及授课任务有着密切的关系。因此,体育教师应了解并掌握运动损伤的特点和规律,并能在教学组织中加强预防工作,更有效地通过体育教学,使学生掌握和提高运动技术,增强学生的身体素质,促进身体健康。如果我们在体育教学中,不重视体育运动损伤的预防,缺乏具体的预防措施,就 相似文献
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康孝军 《哈尔滨体育学院学报》1986,(3)
大家知道,运动心理学是心理学的一个分支,属于应用心理学范畴。它的任务主要是探讨和阐述人在体育运动中心理活动的规律,研究体育教学运动、训练和运动竞赛中人的心理问题。本文仅从学生学习和掌握运动技能的一般规律出发,侧重谈谈运动心理学在体育教学中的应用。在体育教学实践中,注意遵循学生心理活动的规律,运用运动心理学的知识指导教学,能培养学生良好的学习动机,提高学生学习的积极性,激发学生的学习热情,大大 相似文献
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