用心去感受——申菁菁访谈录     

申菁菁  徐丹 《语文教学与研究》2005,(12)

徐:你好。看了你的简历,觉得你和语言特别是语文很有缘分。可是,语文在现今许多高中生的心目中,似乎是一门可有可无,甚至枯燥乏味的科目。因为对于他们来说,语文见效太慢,课本上的东西又不能与现实生活直接紧密联系,成为了非学不可却又不肯花费更多时间的“鸡肋”。你是怎么看待这个问题的呢?申:在我看来,语文学习确实是一种需要长期持续投入的“长线”工作,但是一旦你走进了语文的殿堂,细心体味中华文字的魅力,又会带来无穷的收益。小而言之,学好语文,能够融会贯通,对其他相关文史科目触类旁通;大而言之,学好语文,能够脱胎换骨,使人具有由…  相似文献   

论合并高校图书馆文献资源的共建与共享   总被引：1，自引：0，他引：1  

徐丹黎 《中国图书情报科学》2004,(11):38-40

本文针对合并高校图书馆文献资源共建与共享所面临的新问题，提出了解决这些问题的基本思路和具体办法。  相似文献   

职业教育现场工程师培养的生成逻辑、现实困境与推进路径     

徐丹  叶萍 《职业技术教育》2023,(26):17-20

从政策逻辑、产业逻辑、实践逻辑、教育逻辑四个角度来看，职业教育现场工程师培养是落实国家有关政策要求的体现，是创新工学结合人才培养模式的新尝试，是进一步优化人才供给结构，加快培养更多高素质技术技能人才的重要战略举措。当前，职业教育现场工程师培养存在诸多困境：顶层设计不完善，校企合作不深入，“双师型”教学团队力量薄弱，教学改革比较滞后以及评价体系不健全。职业教育现场工程师培养的推进路径为：加强顶层设计，构建校企深度合作新生态，提升“双师型”教师整体水平，深化教学和课程改革，完善质量评价体系。  相似文献   

吹尽黄沙始到金——张雪皎访谈录     

张雪皎  徐丹 《语文教学与研究》2004,(27)

徐:张雪皎同学,你好。首先恭喜你通过刻苦学习以高分进入了中国最高的 学府——北京 大 —学 深造 。在 此学 习 也有 一年 了 ,回 首 高 考 , 回 首 高 中 的 语 文 学习,你有什么感受呢? 张:进入大学之后,确实比较少谈及语文了,不过今天应你之邀,回顾一下自己的语文学习之 路,仿 佛 又有 一 番新 的体 会 。如果说得功利点,高中时的语文学 习 的 确 基 本 上 是 为 高 考 准 备的,但现在,语 文—— —作为中国上下五千年悠久历史文化底蕴的体现,它确实不着痕迹的融入了我的生活。 徐:语文学习应该是一种点滴积累的过程,而…  相似文献   

解读阿尔特巴赫的立场--在《比较高等教育:知识、大学与发展》之后     

徐丹 《煤炭高等教育》2005,23(3):40-42

作为美国体制内知识分子,阿尔特巴赫既具有美国人普遍存在的"西方中心主义"的傲慢,同时严格恪守体制内知识分子的学术责任;作为一个心怀天下的学者,他在力求使自己的研究客观公正的同时关注弱势、不满霸权、祈望世界知识网络中不平等的祛除.  相似文献   

中医计算机诊断系统的客观化研究     

薛霁  孙飞  徐丹 《中国科技信息》2005,(12):172-173

对计算机中医诊断系统的客观研究进行探讨,提出拓展中医诊断体系,开展四诊的客观化研究是前提;建立中医基础理论数字模型是基础,融合现代多学科技术是关键的思路。  相似文献   

燕素琴:野生动物保护逆行者     

郭鹏  徐丹 《民生周刊》2020,(5):62-63

燕素琴江苏省灌云县林桑果技术指导站站长"保护野生动物,我愿意成为一名逆行者。"3月5日,江苏盐城国家级珍禽自然保护区管理处的工作人员赶赴灌云县,在该县林桑果技术指导站的配合下,将一只受伤的丹顶鹤带回保护区进行救治。  相似文献   

提高大学公共数学课程课堂教学有效性的几点对策     

徐丹  任永泰  焦扬 《林区教学》2011,(4):104-105

结合大学数学学科的特点,对数学教学在方式方法上进行了探讨,为提高课堂教学效果,培养可持续性人才提出了相应的措施和对策。  相似文献   

读书似芳华·梦开始的地方     

李君卓  徐丹 《新课程导学(上)》2024,(5):86-87

<正>阅读星辰,阅读晓雾;阅读山海,也阅读草原;阅读他人,也阅读着自己。从阅读里可以看到缤纷多彩的世界,汲取精神的养料,学着过好这宝贵而短暂的一生。除了书籍,我再也想象不到,年轻的我还能从哪里找到如此丰富且宝贵的经验,让我去思考、去选择。我将如何开启我崭新且充满无限可能的一生,也许从开始阅读就是一种不错的人生打开方式。阅读对于我来说是如此重要,而我自己也拥有一个独立的小书房。书房里虽然小,却是可贵的,就如我小小的心房,藏着我的秘密心事,每一件事都是我成长的见证,就如这书屋蕴藏了非常多的宝藏一样。饭后我坐在椅子上观察我心爱的书架,书架上摆着崭新的辅导书和一些中外名著,而另一侧则摆放着我收集的漫画书,书案上有成堆的诗稿,虽然它们是那样的“青涩”,一如我的青春。你别看我的书屋小,却是我梦起源的地方。在这个小小的书屋,我常常将我的梦伴随着阅读的脚步一同揉进文字中。我酷爱文学,它蕴含着深刻道理,含蓄内敛、隽永美丽,像是初春的风,仔细嗅探  相似文献   

双创导向下酒店管理专业多元协同育人驱动路径探索——以阳光学院酒店管理专业为例     

徐丹 《黑河学院学报》2023,(3):107-109

深化以产教融合为核心的“政产学研用”多元协同育人,是应用型本科酒店管理专业改革创新创业人才培养,优化酒店业人才供给侧的有益探索。以阳光学院酒店管理专业为例,在分析酒店管理专业双创人才培养改革的重要性的基础上,准确把握以产教融合为核心的多元协同在双创人才培养中的核心要义,采用质性研究对多元协同驱动进行解析,从培养理念、培养模式、培养体系等方面提出多元协同育人驱动路径。  相似文献