基于CDIO的企业生产仿真实训课程教学研究     

丁少虎  吕硕  李茂强  高阳  王富伟 《西部素质教育》2019,(3):144-145

文章将CDIO教育理念应用到机械专业企业生产仿真实训课程,并结合北方民族大学近年来提出的学业评价改革,首先阐述了基于CDIO的企业生产仿真实训人才培养模式,然后分析了基于CDIO的企业生产仿真实训课程的项目式教学。  相似文献   

专业认知实习教学新策略及其实践--以北方民族大学为例     

王富伟  高阳  丁少虎  李茂强  吴芊芊 《当代教育理论与实践》2016,(9):91-93

针对机械类专业认知实习过程中重视程度不足、管理松散、认知效果差等问题,提出了认知实习教学的“三部曲”新策略,即认知实习前的准备工作、认知实习过程中的任务完成工作和认知实习结束后的评价总结工作。以北方民族大学机械设计制造及其自动化专业认知实习为例进行实习方案设计、实习任务设置、实习过程监督和实习效果总结评估,邀请相关企业导师来校为学生作专业导论、认知实习、职业生涯和就业指导综合报告,取得了较满意的教学效果。  相似文献