论课堂教学中如何发挥学生的主体作用     

李茂强 《大众科技》2006,(2):156-157

推行素质教育必须进行教学思想和教学方法改革,调动学生学习的主动性,把发挥学生的主体作用渗透到课堂教学中。文章就课堂教学中如何发挥学生的主体作用进行了阐述。  相似文献   

基于CDIO的企业生产仿真实训课程教学研究     

丁少虎  吕硕  李茂强  高阳  王富伟 《西部素质教育》2019,(3):144-145

文章将CDIO教育理念应用到机械专业企业生产仿真实训课程,并结合北方民族大学近年来提出的学业评价改革,首先阐述了基于CDIO的企业生产仿真实训人才培养模式,然后分析了基于CDIO的企业生产仿真实训课程的项目式教学。  相似文献   

加强社团文化建设提高学生综合素质     

门保全  李茂强  裴凤琴 《职教论坛》2013,(8)

职业技能、社会适应能力、人际交往能力和表达能力等职业素质能力是高职生就业与创业的基本能力.在近年来企事业单位的人才招聘过程中,几乎所有的用人单位都要求毕业生能做、能说、能写、有组织能力并拥有某个方面的特长.高职院校在培养企事业单位所需要应用型人才的过程中,应加强社团文化建设,以社团活动为平台,培养高职生的就业与创业素质能力.  相似文献   

论中学化学教育教学中的素质教育及实施     

李茂强 《思茅师范高等专科学校学报》2004,20(3):33-35

通过对比分析素质教育和应试教育的主要区别以及阐述怎样在化学教学中实施素质教育．丰富和深化了素质教育在基础教育中的应用．  相似文献   

函数奇偶性、周期性与图像对称性关系的探析及应用     

李茂强 《数学学习与研究(教研版)》2009,(9):101-101,103

函数的奇偶性、周期性及图像的对称性的关系在数学中的重要性众所周知.事实上,三者之间有着密切的联系.如正弦函数y=sinx和余弦函数y=cosx,这两个函数既具有奇偶性,  相似文献   

专业认知实习教学新策略及其实践--以北方民族大学为例     

王富伟  高阳  丁少虎  李茂强  吴芊芊 《当代教育理论与实践》2016,(9):91-93

针对机械类专业认知实习过程中重视程度不足、管理松散、认知效果差等问题,提出了认知实习教学的“三部曲”新策略,即认知实习前的准备工作、认知实习过程中的任务完成工作和认知实习结束后的评价总结工作。以北方民族大学机械设计制造及其自动化专业认知实习为例进行实习方案设计、实习任务设置、实习过程监督和实习效果总结评估,邀请相关企业导师来校为学生作专业导论、认知实习、职业生涯和就业指导综合报告,取得了较满意的教学效果。  相似文献   

南方某铅锌矿可选性试验研究     

杨裕曹  李茂强 《科技风》2009,(23)

针时我国南方某地的硫化铅辞矿进行可选性试验研究,根据有用矿物的嵌布粒度和嵌布特征,确定在较粗的磨矿细度下先铅后锌的浮选流程.可选性试验结果表明,该矿石可选性较好,铅、锌及伴生的银均可获得较好的分选指标.  相似文献