习语在大学英语写作中的运用     

万琼 《四川师范学院学报》2011,(2):103-106

习语是人们在劳动实践与认识世界的过程中提炼出来的思想结晶,它具有极大的表现力和创造力,是语言中的精华。英语写作是大学英语教学的重要组成部分。要写出好的、地道的文章离不开对英语习语的深刻理解和熟练的运用。本文围绕英语习语的起源、特点以及如何理解、积累和运用英语习语,阐述了英语习语在大学英语写作中的可行性。  相似文献   

武汉市城区学生形态变化的指数分析   总被引：1，自引：0，他引：1  

万琼 《湖北体育科技》1998,(1)

近四年来,武汉市学生的克托莱指数、胸围／身高指数、维尔维克指数都有所增长,且增长幅度较大,各年龄组的年平均增长率都在0．85～1．02％左右。说明本市学生的体重和胸围正快速增长,其增长的速度相对快于身高的增长,学生的机体组织比四年前更加充实,体型趋向匀称。  相似文献   

体育健身保健专业方向开设的可行性探讨及学生的社会需求研究——国内健身市场的现状及健身指导专业人才的需求分析     

张先松  夏云建  钱建龙  万琼  曹卫星 《山东体育学院学报》2007,23(5):107-109

通过对我国健身市场的现状及其从业人员分析，从而较全面地掌握了我国健身俱乐部的规模、数量和国家等级健身指导员培训的期（人）数、文化结构、专业层次及就业前景，进而对体育健身指导专业方向开设的可行性及学生的社会需求作出了较全面、较权威的论证和预测。  相似文献   

说话过程的语言注意系统视角研究     

刘先清  万琼 《四川师范学院学报》2013,(6):99-105

说话过程和语言注意分别是当前心理语言学和认知语言学研究的热点问题.本文以Levelt的《说话的认知心理过程》为例,以Talmy的语言注意系统理论为指导,探讨说话过程中注意是如何袁征的.  相似文献   

语文教育的改革应向人的身心全面发展看齐     

万琼 《中学语文教学参考(初中生版)》2000,(6):43-43

“素质教育”本身也许并不是一个新概念,但这一概念的提出所引发的大范围的思考可以说在教育界形成了一场轰轰烈烈的革命。当基础教育跨入素质教育时代,我们的教育不仅应面向21世纪以适应未来社会的需要,还应着眼于学生个性的身心全面发展以及精神世界的完美:这应该是这场革命及其语文教育改革的大讨论大争鸣中应取得的共识。促进人的身心发展,塑造健康完整的人格,是教育的天然使命。素质教育的提出明确了这一与马克思主义“人的全面发展”理论相一致的观点。“从哲学上来讲,马克思认为人的全面发展主要是指扬弃人的异化,也就是消除由人创造…  相似文献   

中国文化融入大学英语课程建设的探索与思考     

万琼 《考试周刊》2013,(88):87-88

本文针对目前英语教育中的“中国文化失语”现象,探索了将中国文化融入大学英语课程建设的相应策略,旨在引起大学外语教育界同仁的关注,并为大学英语教学改革提供参考.  相似文献   

我国当前高校课程体系优化途径分析——以高校创新人才培养为背景   总被引：1，自引：0，他引：1  

万琼 《当代文化与教育研究》2007,(12):88-90

创新人才培养是当前我国教育界内讨论的一个热门话题。创新人才是指既具备基础的素质，又具有独特的创新素质和创新能力的人。笔者认为创新人才的培养既是一种教育教学理念，又是当前我国各类各级学校尤其是高校的人才培养目标。当前影响创新人才培养的因素甚多，其中最直接的便是高校的课程体系，它的科学如否决定着人才的知识内容和知识结构，从而对创新人才培养的质量产生着重要影响。因此。本文从以创新人才培养为目标的高校课程体系构建的原则和途径两方面进行详细论述。  相似文献   

中国汉族18岁学生体质健康现状的统计学分析研究     

钱建龙  高四  赵望娣  万琼 《吉林体育学院学报》2016,(3):55-62

采用文献资料、数理统计等研究方法,对中国30个省市汉族18岁学生的16项体质健康指标进行了多层次的统计分析,旨在厘清我国汉族18岁学生的体质健康状况.统计结果显示:1)中小学生的近视率呈线性上升,18岁达高峰(80.27％);2)18岁学生体质健康指标总体上普遍偏低;3)全国18岁学生体质健康5项指标均值极差,不同省市差异突出,身高平均极差值最小;4)多重比较显示,A类地区的BMI、肺活量和体重肺活量等指标和C类地区存在高度显著差异(p＜0.01),而A类和B类、B类和C类之间无显著差异(p＞0.05);5)我国汉族18岁学生的体质城乡差异在明显缩小.  相似文献   

从《学生体质健康标准(试行方案)》谈大学公体教学改革   总被引：2，自引：0，他引：2  

万琼 《湖北体育科技》2005,24(1):53-55

以湖北省普通高校学生为研究对象 ,对教育部及国家体育总局 2 0 0 2年颁布的《学生体质健康标准 (试行方案 )》(以下简称《标准》)中评价大学生体质健康状况的指标体系进行灰色系统关联分析及相关统计分析 ,从影响体质健康总得分的多个因素中寻找优势因素。结果表明 :男生 10 0 0m跑为优势因素 ,5 0m跑或立定跳远为次要因素 ;女子 5 0m跑或立定跳远为优势因素 ,80 0m跑为次要因素。男、女生排在前 4位的指标均为反映大学生体能及身体机能水平的指标 ,均是提高大学生体质健康水平不可忽视的因素。  相似文献   

给水排水工程专业实践教学考核评价方法探讨   总被引：1，自引：0，他引：1  

万琼  周旭辉 《技术与创新管理》2011,32(2):192-194

随着实践教学改革深入,实践教学越来越受到重视,而实践教学考核与评价方法改革落后,在一定程度上影响实践教学的实效性。通过分析目前实践考核评价的现状和存在的问题,提出实践教学考核模式改革的思路与对策,并对实践考核评价方法进行讨论。认为实践考核评价方法要兼顾以下几个方面:考核内容更加全面、考核方法多样化、建立多元化考核评价体制。  相似文献