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本文在分析讨论网络教育存在的主要问题基础上,探索和研究了化学网络教育教学管理的模块化模式和模式管理特点。 相似文献
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傅英 《数学大世界(高中辅导)》2010,(9):15-15
新课程理念要求做到数学教学活动,必须建立在学生的认知发展水平和已有知识经验基础之上。在教学中,我就如何提高课堂上合作学习、自主探究的实效这一问题进行了尝试。 相似文献
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对我国网络农业信息资源建设现状进行了综合评述,分析了存在的问题,并提出了我国网络农业信息资源建设的发展方向。 相似文献
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1996年底经原国家教委批准,电子科技大学为“国家工科数学课程教学基地”建设单位。八年来,在教育部的领导下,在学校与“基地”建设领导组的直接领导下,应用数学学院领导带领全院教师团结务实,开拓进取,为建设高水平的国家工科数学课程教学基地,做了大量富有成效的工作;取得了显著的成绩,实现了“基地”建设预期的目标。电子科技大学“国家工科数学课程教学基地”,以培养高素质创新人才为目标,以教学改革为核心,对工科数学教学内容与课程体系、教学方法与教学手段、教学资源与实验室建设等进行了全面改革。在知识、素质与能力的三维空间中,… 相似文献
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傅英 《内江师范学院学报》2004,19(12):283-285
语阅读教学是学生、教师、本之间的对话过程，要实现这一“对话过程”，其实质就是三方面“情”的相交融汇的过程，因此，应将情感教育贯穿于阅读教学全过程，即阅读前的情感激发，阅读中的情感交流，阅读后的情感积累，从而提高学生的品德修养和审美情趣。 相似文献