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1.
高等学校非计算机专业的计算机应用能力培养分三个阶段进行,三个阶段层层递进,逐步提高和深入.在教学过程中,存在学生学习积极性不高、应用能力差等问题,其原因是多方面的.笔者认为,在教学过程中,教师应不断再学习再实践、不断更新知识,选择适当的教学方法,充实教学内容,激发学生兴趣,严格学生成绩考核制度;在教学管理方面,建立教师激励机制,改进教学条件,均有利于促进学生自主学习能力、应用能力和创新能力的培养,提高教学效果.  相似文献   
2.
由于突然断电或非法操作造成的FoxPro据库表.DBF文件损坏,可利用Pctools等工具软件进行恢复.借助电子表格Excel修复被破坏的.DBF文件,是一种常用且简便的方法.  相似文献   
3.
随着高等教育体制改革的不断深化和高校规模的不断扩大,原有的单靠人工进行选修课成绩管理的方式已难以适应新的形势。介绍一个利用计算机进行管理的专用软件选修课成绩管理系统,详细介绍了软件设计思--想、数据库结构、选修课成绩的录入、查询、统计、打印的实现方法。  相似文献   
4.
介绍了Windows注册表的结构、作用和意义,以及如何使用注册表及其工具对Windo ws进行安全维护和优化Windows系统。  相似文献   
5.
介绍一种自动稳压、自动延时的电冰箱保护器,电路结构简单、工作稳定可靠,是一种经济实用的电冰箱保护器.  相似文献   
6.
干法脱硫灰用作水泥混合材的试验研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
为探索干法脱硫灰的利用途径,系统研究了LIFAC干法脱硫灰用作水泥混合材对水泥标准稠度需水量、凝结时间、安定性及强度等性能的影响规律.结果表明,LIFAC干法脱硫灰用作水泥混合材是可行的.掺加脱硫灰的水泥性能良好,各项指标符合国标规定.实际生产时建议采用脱硫灰与粉煤灰双掺工艺,脱硫灰适宜掺量为5%~12%.  相似文献   
7.
生产硫酸铝排出的尾渣,是一种具有富含活性SiO2的人工火山灰材料,部分替代矿渣作水泥混合材,可以明显缩短水泥凝结时间,提高水泥28d强度,但标准稠度需水量明显增加。适当提高熟料矿物组成中C3A的比例,或掺加适量石灰石作混合材,以及对硫酸铝渣进行粉磨预处理等措施,对水泥性能的影响值得进一步研究。  相似文献   
8.
利用在Microsoft Excel单元格中可以进行公式录入编辑、引用及自动计算的功 能,制作了一个 实用水泥快速配料程序,并介绍了其制作方法。  相似文献   
9.
矿渣微粉对混凝土性能影响的试验研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
通过试验,利用不同细度、不同掺量的矿渣微粉等量置换混凝土中的水泥,研究混凝土性能变化趋势,以期达到优化矿渣微粉应用参数和使用效果的目的。试验结果表明:在配制C40混凝土时,矿渣细度控制在500m^2/kg左右,掺量20%∽60%时,混凝土的工作性和力学性能均得到较好的发挥。  相似文献   
10.
优化扬料板结构型式及排列组合,可以改善烘干机内物料县浮效果及分布状态,提高热交换效率;结合系统漏风环节的治理及适当提高烘干机回转速度,烘干机台时产量和系统热效率均得到较大提高。  相似文献   
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