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以课堂教学质量评价指标的设置和实施为主线,对评价目的、课堂教学评价指标的设置及实施进行了论述. 相似文献
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植物学教学改革的探索与实践 总被引：5，自引：0，他引：5
为了提高植物学的教学效果，适应21世纪科学发展的趋势和对人才培养的要求，本文结合多年来植物学的教学经验，就教学内容、教学方法、教学手段、实验方式及考核方式等方面对植物学教学改革进行了探索与实践。 相似文献
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植物生理学双语教学改革探索 总被引：1，自引：0，他引：1
针对植物生理学双语教学中存在的问题,提出了今后双语教学改革的措施. 相似文献
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双语教学是培养高素质双语人才的重要途径,但双语教学质量的提高是一个循序渐进的过程.文章结合双语教学的实践,提出了提高植物生理学双语教学质量的几点做法. 相似文献
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多胺的作用机理研究进展 总被引：1，自引：0，他引：1
对多胺的作用机理进行了全面综述,提出了今后的研究方向,展望了多胺的应用前景. 相似文献
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在PEG - 6 0 0 0的渗透胁迫下 ,沙生芦苇胚性愈伤组织 (SREC)和水生芦苇胚性愈伤组织 (WREC)的过氧化氢酶 (CAT)、过氧化物酶 (POD)的活性升高明显 ,超氧化物歧化酶 (SOD)活性呈小幅度升高 ,SREC的 3种酶的活性升幅大于WREC ;SREC的POD和CAT同工酶谱带数多于WREC ,二者的SOD同工酶谱带数在胁迫前后无变化 .胁迫的同时施加ABA对WREC的影响较大 相似文献
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酸胁迫对玉米幼苗生理生化指标的影响 总被引：1，自引：0，他引：1
采用沙培法研究了酸胁迫对玉米幼苗生理生化指标的影响.研究结果表明:在酸胁迫下,玉米幼苗叶片SOD活性下降,MDA含量上升,叶绿素含量下降;根长变短,根相对含水量下降,根系活力下降,并随着酸胁迫程度的加深,这些指标的变化越明显. 相似文献
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在PEG－6000的渗透胁迫下，沙生芦苇胚性愈伤组织（SPEC）和水生芦苇性愈伤组织（WREC）的过氧化氢酶（CAT）、过氧化物酶（POD）的活性升高明显，超氧化物歧化酶（SOD）活性明显小幅度升高，SREC的3种酶的活性升幅大于WREC；SREC的POD和CAT同工酶谱带数多于WREC，二者的SOD同工酶谱带数在胁迫前后无变化，胁迫的同时施加ABA对WREC 的影响较大。 相似文献
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核蛋白体上结合态多胺提高小麦幼苗抗旱性 总被引：2，自引：0，他引：2
多胺(Polyamine:PA)是生物体内广泛存在的一类低分子量脂肪族含氮碱,具有调节植物生长发育、性别分化、果蔬成熟与衰老等功能,而且越来越多的研究证明它们与植物对外界环境胁迫反应的关系非常密切[1-3]. 相似文献