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实验室建设与新型人才培养探析 总被引：11，自引：2，他引：9
就实验室建设的地位与作用、实验室建设的现状、如何加强实验室建设以适应新型人才培养需要等问题展开讨论。 相似文献
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模因论指出语言就是模因,语言模因为语言的进化、演变引入了语言信息复制传播的观点;英语口语、写作教学应切合语言模因复制传播经历的“同化、记忆、表达、传播”四个阶段,重视“基因型”“表现型”两种语言模因的表现形式,强化模仿与背诵练习,逐步提升口语表达和书面表达的能力,不断提高英语教学效果。 相似文献
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在焊工培训教学中,Q345钢板仰焊焊接教学方法,经过反复试验利用现代焊接电源的推力电流功能,改变以往传统的焊接电源在操作时采用正接极性的方法,降低操作难度,缩短培训周期时间,提高了技能教学质量。 相似文献
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对图像融合的原理和方法进行了剖析,研究和分析了几种常用的多源遥感图像融合的方法:Brovey法、主成分分析和乘积法等,并以实例对这三种方法融合的图像进行了评价. 相似文献
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本文结合实际案例对高压主气调节阀的接管焊接修复技术进行了介绍,在对主气调节阀进行质检时,发现管材与设计要求不符,影响了机组功能的正常发挥,而且存在较大的安全隐患,必须对高压主气调节阀进行修复,在利用接管焊接技术后,有效修复了调节阀存在的问题。在修复的过程中,要合理应用工艺技术,还要保证焊接顺序的正确性,要控制好焊接的问题,做好焊接实验指导工作,在焊后还要进行热处理,这样才能保证焊接质量达标。 相似文献
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刘月辉 《牡丹江教育学院学报》2012,(2):50-51
模因是文化传递单位,也是文化复制因子,其核心是模仿。从模因论角度看,语言本身就是一种模因。隐喻是从"始发域"向"目的域"的投射,喻体与本体的相似性是构成隐喻的基础。从模因论的视角来分析方位性隐喻,以空间概念意义UP和DOWN为始发域,向情绪、身体状况、社会道德等认知领域映射而获得抽象意义,有助于方位性隐喻的研究。 相似文献
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刘月辉 《岳阳职业技术学院学报》2006,21(4):120-122
目前高职英语写作教学面；临着学生的生源、学生学习中存在的问题和教学的师资等各方面的问题．充分认识这些问题并探讨解决这些问题的方法及对策，对提高英语写作具有重要意义。 相似文献
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刘月辉 《黑龙江生态工程职业学院学报》2011,(6):125-126
尽管许多研究人员对语法翻译法的实际应用存在争议与批评,但是语法翻译法在我国高校英语教学中,尤其是高职院校,依然是应用最为广泛的教学法之一。通过分析高职院校公共英语教学法采用的现状,充分发掘语法翻译法的优势,结合教学实践经验,解析语法翻译法在高职公共英语教学中应用的合理性,为完善高职公共英语教学法提供有效的参考意见。 相似文献
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寿光市自来水公司把义务劳动作为加强职工思想政治工作一种独特而有效的方式,不仅锤炼了队伍,树立了企业形象,而且节约资金140万元。当义务劳动这个词差不多要从人们的记忆里消失时,山东省寿光市自来水公司的82名干部职工却用自己的行动默默诠释着这个似乎过时的词语。7月18日,公司经理李泽远接受采访时说:“思想政治工作其实是很具体的,义务劳动就是一种独特而有效的教育 相似文献