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随着中国全面融入国际社会,中国对世界的观念在改变,战略在调整。2004年,中国和平发展战略思想的提出表明中国放弃了国际体系挑战者的角色,从局部旁观、消极参与转向积极参与。本文从观念层面出发,并从内政和外交两个方面对中国和平发展的具体方武做了详细思考。 相似文献
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随着中国全面融入国际社会,中国对世界的观念在改变,战略在调整。2004年,中国和平发展战略思想的提出表明中国放弃了国际体系挑战者的角色,从局部旁观、消极参与转向积极参与。本文从观念层面出发,并从内政和外交两个方面对中国和平发展的具体方式做了详细思考。 相似文献
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去年下期,我校根据县教研室《改革小学自然考试及成绩评定办法的意见》(见本刊今年第2期),对自然教学质量的考查和评定作了如下改革.首先是对优等生实行免考.我们所注重的是平时考核.平时考核的主要内容是学习态度、观察习惯、卫生习惯、动手能力和书面报告的能力.凡平时学习认真,对自然学科有浓厚兴趣,在观察、实验、采集,制作等项成绩优良,能写出5篇以上较好的观察日记或小论文的学生,可免除期终书面考试,总成绩评为优秀.免考办法向学生宣布后,学生学习自然的兴趣倍增.以五年级为例,三十五个学生共写出观察 相似文献
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在线教学中学生要具备一定的在线自我调节学习能力才能取得好的学习成效，而学生的在线自我调节学习受诸多因素的影响。本研究从先赋性背景和后致性学校过程性因素的视角，基于“新冠疫情期间研究型大学本科生学习体验调查”项目中某大学的数据，考查学生家庭背景和先前在校在线学习经历与在线自我调节学习的关系。研究发现：家庭背景和先前在校的在线学习经历都显著影响学生在线自我调节学习，且先前在线学习经历的影响独立于家庭背景。超过七成的学生在新冠肺炎疫情前有过在线学习经历，且主要是来源于本校的正式在线学分课。这一研究结果的实践启示是：高校可以通过提供正式在线学习的机会抵消学生家庭背景的负面作用来培养学生的在线自我调节学习，这将有助于他们应对紧急情况下大规模在线教学时可能面临的挑战。 相似文献
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