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“活动”是高中地理教学内容的呈现方式之一,也是高中地理课堂教学中必不可少的一部分。深入研究新旧教材的活动栏目,促进教师在课堂教学中灵活有效的运用活动栏目,对培养学生的地理核心素养具有重要意义。本文通过对比分析湘教版新旧教材活动栏目在数量、核心素养的体现程度、呈现方式和插图类型等方面的变化,总结出活动栏目的变化给课堂教学带来的难度和挑战,并在此基础上提出了教师在活动栏目的教学上应进一步注重区域认知素养的培养,充分利用共享资源、图像系统等来提高教学效率的优化策略。 相似文献
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我国开发区与城市边缘区协调发展研究 总被引：4，自引：0，他引：4
目前我国开发区数量过多,占地规模失控,技术层次低,经济效益欠佳。要理顺开发区与边缘区的关系,实现区域联动;要强化开发区对边缘区的辐射带动作用;要提高边缘区的承载能力,发挥边缘区对开发区建设的支持作用 相似文献
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试论我国城市边缘区土地的可持续利用 总被引：16，自引：0，他引：16
城市边缘区是我国实施可持续发展战略必须重点研究的生态环境脆弱带,其土地 利用具有过渡性、多样性、动态性、集约性与非集约性的特征,当前面临农用地侵占严重、土地退化、土地利用空间结构不合理、土地收益流失严重等突出问题。为实现边缘区土地的可持续利用,应加强规划管理,做好土地利用规划与城市规划的衔接与协调;应运用遥感与地理信息系统技术,加强边缘区土地利用的动态研究;应优化边缘区城市建设用地的空间扩展模式,完善边缘区土地估价制度,推进边缘区土地的有偿使用;应创新边缘区管理体制,加强土地整理,并建设边缘区土地可持续利用的示范基地与示范工程。 相似文献
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本文在系统论述俄、英、法、日等资本主义列强对近代中国领土掠夺历史的基础上,剖析了近代中国疆域变化的特点及成因,指出了当前坚持社会主义道路、巩固安定团结的政治局面及反对和平演变的迫切性和重要性 相似文献
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乡村振兴战略是党的十九大为解决新阶段我国农村发展问题所作出的重要战略部署,实施乡村振兴战略是新时代农村工作的重中之重。乡村振兴战略涉及到许多与地理有关的知识与热点,也成为了近年来高考的热门考点。高中地理教学如何顺应课标和高考的要求,将乡村振兴战略融入高中地理课堂教学之中是值得研究的重点问题。本文通过分析高中地理新课标与高考试题,并以湘教版高中地理新教材为依托,对乡村振兴战略与高中地理教材进行了融合性分析,从而探索乡村振兴战略融入高中地理教学的必要性及可行性,最后提出乡村振兴战略融入高中地理教学的主要途径。 相似文献
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从新型工业化的内涵、基本特征入手,通过分析湖南工业化所处的阶段及离工业化完成的差距,得出湖南加快新型工业化进程的重要原因,而目前工业发展中存在亟待解决的问题是另一重要原因,本文着重围绕这些问题,寻求加快新型工业化的对策。 相似文献
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