天才儿童的教育     

康斯坦斯·霍尔登  汤小桪 《外国中小学教育》1985,(3)

爱因斯坦无疑是个天才,但他到四岁才开始讲话,七岁才能阅读。托马斯·爱迪生小时候也被双亲和老师认为是一个迟纯的儿童。今天,类似的情况仍可能发生,多少现代的爱因断坦和受迪生被老师忽视,或因其奇特的行为遭旁人白眼,或被社会弃之边角,在那里他们是永远没有机会发挥超群的天才的。  相似文献