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1.
邓小平高度重视伦理道德建设,他在许多方面深化和发展了马克思主义的伦理道德思想,为我国道德建设指明了正确方向。他高度重视伦理道德建设、为人民服务、集体主义、爱国主义、培养“四有”新人等问题,邓小平对伦理道德思想的发展具有重大的理论与实践意义。  相似文献   
2.
辩证唯物主义哲学物质概念与自然科学物质概念是既相区别又相联系的。它们的区别主要在于: 第一,哲学物质概念与自然科学物质概念所反映的对象和范围不同。哲学物质概念所反映的对象是物质世界的共同本质。它回答了世界的本质、物质与意识的关系问题。自然科学物质概念即关于物质结构的学说,研究的对象是物质的具体形态、结构和属性。它回答的是“物理世界”的具体问题。正如列宁所说:“唯物主义和唯心主义是依如何回答我们认识的泉源问题,即认识(和一般‘心理的东西’)同物理世界的关系问题而  相似文献   
3.
加快在青年教师中发展党员,关系到提高教师队伍素质,建设德才兼备跨世纪的合格教师队伍,培养合格的社会主义事业建设者和接班人。因此,必须采取有力措施,认真做好对青年教师培养教育的基础工作,切实加快在青年教师中发展党员。 一、提高在青年教师中发展党员的认识,是加快在青年教师中发展党员的前提 现在面对高校教师队伍年龄断档,老教师大批退  相似文献   
4.
我国公民道德建设的要求是先进的又是广泛的,二者是统一的。广泛性道德的内容主要是先进性道德内容的具体化、规范化,并使之成为全体公民普遍认同和自觉遵守的行为准则。  相似文献   
5.
毛泽东哲学思想是科学的世界观和方法论。邓小平同志在探索建设有中国特色社会主义的过程中,运用和发展了毛泽东哲学思想,坚持解放思想、实事求是,在总结我国改革开放和社会主义建设实践经验以及借鉴其他社会主义国家经验教训的基础上,提出了许多新的观点,新的思想、新的理论,实现了马克思列宁主义与中国特色和时代特征相结合,继承和发展了毛泽东思想,创立了建设有中国特色的社会主义理论。毛泽东哲学思想是建设有中国特色社会主义理论的哲学基础。本文谈谈对建设有中国特色社会主义理论的哲学基础的认识。  相似文献   
6.
从邓小平关于道德的论述出发,讲了道德建设的根本任务是培养“四有”新人,以为人民服务为核心的道德建设是我国道德建设的最重要的内容,坚持集体主义处理国家,集体和个人的利益关系,进行爱国主义和社会主义道德教育以及道德建设的重要意义。  相似文献   
7.
考察满族史,我们可以看到,满族在较短的时间内实现了民族发展的飞跃,其原因之一是他们具有开拓进取的民族精神。在世纪之交,把建设有中国特色社会主义的伟大事业全面推向21世纪,振兴中华民族,我们更需要大力弘扬开拓进取的民族精神。我国是一个统一的多民族国家,...  相似文献   
8.
对提高高校组织、人事干部队伍素质的思考廖景明张凤德高等学校肩负着为社会主义经济建设培养高级专门人才的重任。高校组织、人事干部素质的高低,与培养人才的质量和办学效益的好坏有着密切的关系。搞好高校组织、人事队伍建设,提高组织、人事干部的素质,是实现高校管...  相似文献   
9.
做好在大学生中发展党员工作 ,是高校党建工作的重要任务。在大学生中发展党员工作的重点 ,是放在低年级还是放在高年级 ,这个问题在实际工作中并没有完全得到解决 ,还需要进一步研究与探讨。一、必须把发展学生党员工作的重点放在低年级1.从发展学生党员状况来看 ,把发展学生党员工作的重点放在低年级 ,是解决低年级党员偏少的重要前提。近年来 ,高校党委从培养社会主义事业可靠接班人的认识高度出发 ,认真探索高校发展学生党员工作的规律和特点 ,采取了一系列措施 ,每年有七万多名大学生入党 ,学生主动靠近党组织 ,要求入党的积极性很高…  相似文献   
10.
道德建设是精神文明建设的重要任务张凤德物质文明和精神文明都搞好,才是有中国特色的社会主义。道德建设是社会主义精神文明建设的重要任务,是确立科学的世界观和革命的人生观,塑造高尚的情操和完美的品行的伟大工程。一、道德建设的根本任务是培养“四有”新人我国人...  相似文献   
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