嗅觉仪测定恶臭污染有效性研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

赵东风  罗叶新  张庆冬  赵朝成  李璟珂 《实验室研究与探索》2007,26(11):26-29

主要介绍了感官测定法较仪器分析方法在恶臭测量上的优点。将三点比较式臭袋法和动态嗅觉仪法作了系统比较研究,包括原理、嗅辨员筛选、平均嗅阈值、设备的稀释性能、所测参数等各方面。  相似文献   

恶臭嗅觉测定研究性实验教学设计     

安慧  赵东风  张庆冬  耿春香  王永强  王志伟 《实验室研究与探索》2019,(7):196-199

针对日益严峻的恶臭污染问题,依托先进的学科建设平台,设计了恶臭嗅觉测定研究性教学实验。该实验将国标三点比较式臭袋法和欧标动态嗅觉仪法进行对比研究。实验结果表明,动态嗅觉仪在恶臭浓度测定方面具有更高的精度、可重复性和准确性。实验采用"引导—探索—实验—掌握"的研究性教学模式,通过让学生自主设计实验方案、全面参与嗅辨过程并获得实验结果,使学生掌握了恶臭嗅觉测定法的基础知识,了解了国际先进恶臭监测设备的结构和功能,为学生今后从事恶臭领域的研究提供了良好的基础。  相似文献   

环境专业实验室管理体系建立初探   总被引：1，自引：0，他引：1  

张庆冬  赵朝成  赵东风 《中国校外教育(理论)》2010,(8)

环境实验室承担着环境专业教学和科研任务,针对环境实验室目前管理体系缺乏、管理制度不完善的现状,开展了建立环境实验室管理体系的探索性研究.本文通过对比研究国外一些的实验室管理情况和国内高校环境实验室的建设情况,对环境实验室管理体系的建立进行了探索.初步确定应从人员管理、药品及试剂管理、仪器管理、安全环保管理等来建立实验室管理体系,以保证实验室高效运作.  相似文献   

大气污染控制工程教学改革与探索     

耿春香  安慧  张庆冬  王志伟 《教育教学论坛》2010,(33)

大气污染控制工程是我校环境工程专业的专业必修课程,由于授课学时的限制,不能对所有内容进行讲解,另外学生学习时理解起来有些抽象,会感觉课堂枯燥,知识点难于掌握等。本文从教学内容、教学方法、教学工具及加强实践性教学环节等方面进行了一些新的教学方法改革探索,提高了课程教学的教学质量和教学效率,为学生的学习和就业打下良好的基础。  相似文献