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对高职专业课双语教学的探索与思考 总被引：3，自引：0，他引：3
为了探索高职专业课双语教学的经验 ,我院于 2 0 0 2年 3月在 2 0 0 1级高中后三年制高职财会专业进行了专业课双语教学试点工作 ,试点所选专业课程为《基础会计》课 (AccountingFundamentals)。在概括《基础会计》课双语教学试点经验的基础上 ,作为阶段性成果 ,本文提出了高职专业课实施双语教学的基本要求 ,分析了高职专业课实施双语教学所面临的困难 ,总结了一系列由实践证明行之有效的、能够保证双语教学质量的有力措施 ,最后进一步思考了与目前高职专业课双语教学实施有关的深层问题 相似文献
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从沃尔玛的成功看我国零售业的对策 总被引：1，自引：0，他引：1
与沃尔玛进行比较的基础上揭示了我国零售企业与世界一流零售企业之间存在的差距。为了应对激烈的商业竞争,增强我国零售业的竞争实力,提出了相对应的策略。 相似文献
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方四平 《北京工业职业技术学院学报》2004,3(3):103-105
分析了企业实施作业成本法可能面临的问题、实施作业成本法的关键成功因素及实施作业成本法的效益,指出了我国现阶段实施作业成本法的必要性. 相似文献
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基于马尔科夫链的企业内部人力资源供给预测 总被引：1，自引：0，他引：1
方四平 《北京工业职业技术学院学报》2004,3(4):101-103
经济预测的方法有许多,其中马尔科夫预测法是应用概率论中马尔科夫链的理论和方法来研究分析有关经济数据的变化规律,并由此预测未来变化趋势的一种重要方法.这种方法已在市场预测分析和市场管理决策中得到广泛的应用.本文结合具体案例分析了如何应用马氏链进行企业内部人力资源供给预测. 相似文献
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系统研究国际上工程师多边互认体系,以促进我国工程师国际流动和人才强国战略实施。采用对比研究与定性分析相结合的方法,对《东盟工程服务互认协议》《亚太工程师协议》和《欧洲工程师认证体系》作内容和特点对比分析,总结工程师多边互认体系旨在构建一致的评价标准和质量保障体系、大多由非官方工程机构加入和达成多边互认后仍需推进双边互认等三大特点,分析指出制约我国工程师国际流动的两大因素：与国际相关制度不能衔接、互认难以落地,研究提出我国构建与国际接轨的注册工程师制度、推动加入国际工程师多边互认体系等对策性建议。 相似文献
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"国家示范性高等职业院校建设计划"是促进高等职业教育与经济社会发展紧密结合,提高高等职业教育质量的重要战略举措。北京工业职业技术学院以创建国家示范性高职院校为契机,进一步明确学院定位和发展目标,确立"创特色,铸精品"的发展思路,调整学院的战略架构,以积极的姿态投入到示范性院 相似文献
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方四平 《北京工业职业技术学院学报》2003,(3)
本文通过敏感性分析法 ,分析了EOQ模型及由其导出的最小存贮总费用模型中各参数或变量的变化对各自结果的影响程度 ,得出了它们对各自的参数或变量的估计偏差或变化的反映不敏感的重要特性 ,从而证明了EOQ模型有良好的实用价值 相似文献
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结合北京工业职业技术学院内涵发展的实践,提出高职教育必须坚持主动服务区域经济社会发展的办学宗旨,必须坚持校企合作的办学道路,必须坚持工学结合的人才培养模式改革,必须坚持＂学做合一＂的教学模式改革,必须坚持社会服务功能。 相似文献
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