基于BIM的工程项目管理课程组合型案例教学改革     

潘鹏程  赵大海  曹海莹 《教育教学论坛》2020,(19):129-130

工程项目管理是土木类研究生一门重要的课程,具有理论性强、抽象的特点,适合采用案例式教学。BIM是工程建设领域的前沿技术,具有广阔的应用前景。从工程项目管理课程案例教学的必要性出发,分析当前案例教学法的局限,引出了结合BIM技术的组合型案例教学的内涵和教学构建,并从教学案例选取和作业案例难度两个方面对组合型案例教学的关键环节进行了讨论。以期能为工程项目管理的教学工作做出有益的探索。  相似文献   

多维度工科实践类课程评价体系探索     

曹海莹  吴吉贤  赵大海  王鼎  武崇福  王立伟 《教学研究(河北)》2019,42(6)

  相似文献   

解决传统工科教学团队建设困境的策略研究     

曹海莹  武崇福  王立伟 《教育教学论坛》2019,(16):6-9

教学团队是教学一线的生力军,教学团队建设在高等工程教育改革中扮演着举足轻重的角色。针对目前传统工科教学团队建设面临的挑战,本文从多个方面剖析了需要解决的困难点,以OBE模式引入作为外部激励,以共同体意识形成作为内部动力,提出解决困境的基本思路框架;并从多个角度列举了拟采取的主要保障措施。最后,以燕山大学岩土工程教学团队建设为例,简要介绍了团队建设中的实践探索。  相似文献