排序方式: 共有4条查询结果,搜索用时 31 毫秒
1
1.
曾文彪 《高等工程教育研究》1992,(1)
产学合作是当前高等教育研究的热门话题,建立一种什么样的产学合作模式,似乎又成了学校与企业双方所共有的难题。上海工业大学多年来一直在寻求一种在政府部门指导下的产学合作模式,十年前,就建立了由上海市人民政府经济主管部门负责人组成的校务委员会。1990年,又对这个委员会的人员构成及其职能作了较大的调整,并改名为上海工业大学校务指导委员会(以下简称“指委会”),希望进一步加强政府部门对产学合作的指导、审议与监督。以下简介“指委会”的构成、性质、任务 相似文献
2.
钱伟长教育思想对上海大学发展的作用及启示 总被引:2,自引:1,他引:1
钱伟长教育思想是钱伟长在社会主义建设中关于高等教育问题的理论创造,也是上海大学干部、教师在长期探索社会主义现代化大学发展道路的过程中形成的实践成果。深刻认识钱伟长教育思想的理论意义和实际指导意义,总结上海大学在钱伟长校长领导下进行的改革实践,不但可以丰富中国特色社会主义教育理论,也对当前我国高等学校的改革与发展具有启迪意义。 相似文献
3.
高等学校担负着为社会主义建设培养合格人才的根本任务。一个学校能不能完成好这一任务,关键在教师。这个“关键”包括两个方面:一是教师本身的思想政治状况;二是教师是否按照党的教育方针积极开展教书育人工作。上海工业大学冶金系多年来一直重视对学生的全面培养,坚持围绕人才培养这一根本目标,规划与落实系里的各项工作,有计划、有步骤地组织教师广泛深入地进行教书育人,使整个系形成了文明、健康、向上的局面。1985年该系被评为上海市高教系统文明单位,1987年再次荣获市高教系统文明单位称 相似文献
4.
曾文彪 《思想理论教育(上半月综合版)》1996,(8)
“211工程”和校园文明建设在不同时期提出,两者的建设内涵及其运作规范和程序都有区别,然而这两个建设的目标高度一致,在广大师生员工中都具有很高的认同度和号召力。 “211工程”的提出,对我国高等教育事业的改革和发展,产生了积极的推动作用,已经成为有关高等学校师生员工团结奋斗的凝聚力量。由于确定了一个面向21世纪的发展目标,共同的目标,共同的语言和情感造就全校师生员工团结一致的氛围,创造出一种前所未有的与办学宗旨和“211工程”发展目标相一致的校园 相似文献
1