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1.
2.
建国50多年来,作教学变化不大。比如作批改,一直要求语老师对学生的作必须精批细改,而这种批改又一直收效甚微。早在20年前,叶圣陶、吕叔湘两位老先生就同时呼吁:“他们(指叶老所结识的语教师——引注)得到的体会跟我相同,都认为改作是一种徒劳无功的工作。  相似文献   
3.
本文针对发电机-变压器-线路组单元接线的特点,通过对其断路器失灵保护和非全相保护模式的分析,结合现有的现代化科学技术和设计理念,对发电机-变压器-线路组单元接线和运行方法进行调整,使其可以承担更繁重的使用任务。  相似文献   
4.
研究采煤塌陷区灾害防治,研究塌陷区土地综合利用,是一个重要课题。科学规划,有效管理,因地制宜,加快采煤塌陷区灾害防治和土地综合利用,创造良好的经济效益、社会效益和生态效益。  相似文献   
5.
国家教委考试中心认定:高考语文现代文阅读中,学术性论文的简答题“历来是起拉开考生分数距离作用的题目。”事实正是如此,它是考生最感头痛的高难试题,当然也是我们高中语文教学和复习中一个要特别抓紧的重点。近几年,对这种题型特点的研究正引起广泛注意,本文即对其中一个导向性的新特点——“互补兼容”作一些探索,以期抛砖引玉。这里所说的“互补”,就是一个问题须从不同角度、在多个层面上连续开掘;所谓“兼容”,就是一个完整的答案须是“二元综合”。我们且从近两年高考语文试卷选题说起。先看95卷。解第26题有三个层面。  相似文献   
6.
分析了4个微卫星DNA标记IDVGA-27,IDVGA-2,IDVGA-46及TGLA-44,在哈萨克牛中的多态分布及与部分生长性状间的关系.结果表明,4个标记的等位基因数分别为8、7、8和7,多态信息含量值分别为0.8234、0.8204、0.8473和0.8255.IDVGA--2、IDVGA-46、TGLA-44各位点的等位基因与额宽、头长、体高、臀端高、体长等不同生长性状间存在着显著相关性.初步探讨了微卫星标记作为哈萨克牛生长性状遗传标记的可能性,为生长性状标记辅助选择提供依据.  相似文献   
7.
同学们都有这样的经验:写蝉──4年黑暗中的苦工,为的是一个月阳光下的歌唱。写流星──即使是在最后一瞬,也要将生命喷射出万丈光华划过天空。写飞蛾扑火──不是自寻死地,而是死也要拥抱光明,献身真理,轰轰烈烈。于是,我们有了这样的共识:作文立意要高。在一般的现象中发掘深层的立意,树起理想的大旗,便是其中一个文峰。用美学的理念描述:这是一种宏观的永  相似文献   
8.
文天祥在《<指南录>后序》中列举了十八种死里逃生的险情,其中在高邮遇上四次,一是“夜趋高邮,迷失道,几陷死”。“陷死”,课本注为“陷于死的境地”,教参译为“陷于(绝境)死”。意思都比较含混。而其它三次,或是遇逻者“无所逃死”,或是“几以捕系死”,或是“几邂逅死”,意思则比较明确;从语言  相似文献   
9.
话题作文有以下主要特点 :1 给一个贴近学生生活实际的话题 ,一个大框框。即如今年高考题“注意”中的第一点所言 ,“话题的范围是宽泛的”。 2 话题即文章的大体内容 ,具体内容自定 ,题目自拟。3 表达方式多样 ,记叙、描写、议论、抒情、说明等根据文章需要自行组合。 4 文章体裁不限 ,得心应手自选。话题作文怎么写 ?我认为主要应抓“话题作文”构思训练。这既是高三的急就章 ,又是话题作文的‘牛鼻子’。文章的构思又分两点来讲 ,针对“话题作文”“话题宽泛”这个特点 ,先讲破题入门法。这是构思中诸种要点中的小者易者 ,但也是关键的…  相似文献   
10.
为什么老师那个有疤痕的苹果甜美可口 ?这是有道理的。有疤痕 ,多是虫子咬的 ,说明此果香甜。那光滑无伤的 ,可能就是虫子鉴定后遗弃的 ,当然是酸涩的。甜涩之间 ,天行有常。非但苹果如此 ,上山采蘑菇 ,色彩艳丽的 ,有毒 ;乡间小路见到蛇 ,花纹漂亮的 ,多毒。小时候跟妈妈上街买菜 ,妈妈教导说 :“歪瓜裂萝卜好吃。”难道造化这样钟爱丑类 ?难道老天如此公平安排 ?这个理 ,恐怕专家还未探索过。但是 ,“一穷二白”的农民却有一条朴素的真理 :穷人三件宝———远田丑妻脚会跑。我想 ,这大约是有道理可说的。这里面藏着辩证法 :远田人不偷 ,丑…  相似文献   
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