高职创新创业教育的探索与实践   总被引：3，自引：0，他引：3  

彭林珍  曾万良  李家源  陆红成  于芳  林华  邓红玲 《云南教育》2003,(36)

开展创新创业教育 ,是高职教育的本质要求。如何全面深入有效开展创新创业教育 ,形成高职院校的办学特色 ,是高职教育必须研究的重要课题。本文就开展创新创业教育的意义、主要内容、途径和方法以及教育实验效果进行了探索和分析 ,并针对存在的问题提出建议。  相似文献   

艺术甘露润花丛 技能灵感注蓓蕾     

李家源 《科教文汇》2010,(26):161-163

现代人的劳动素质就是劳动技能与科学艺术的融合。艺术素养是人们学习、工作、生活中的灵感体现。提高学生的艺术素养,可以促进学生健康人格,促进学生职业技能,有利于学生的就业,使他们提高能力,挑战自我。提高教师的艺术素养有利于更好地拓展教育教学工作,营造校园环境氛围,传劳动技术之道,释科学艺术之惑,面向基层、生产、服务和管理第一线培养实用型、技能型普通劳动者。  相似文献   

高职教育培养目标及发展对策探讨     

李家源 《高教发展与评估》2003,(1):72-74

通过对高等职业技术教育培养目标的分析 ,提出其发展对策要处理好的几个关系  相似文献   

教学生写好汉字     

李家源 《甘肃教育》2006,(4)

一、强调正确姿势叶圣陶先生曾指出:培养良好写字习惯比写字本身更为重要,要提高学生的书写能力,首先要规范书写姿势,这是良好书写习惯形成的先决条件。教学大纲明确要求:培养正确的写字姿势和执笔方法。因为不良的书写姿势和执笔方法,直接影响着学生的身体健康和智力开发。古人在书法中总结出:“以气用笔”、“一气呵成”、“气韵贯通”、“意到则气达”。它不仅只是健身,更重要的是精神造化;反之,使学生气血不畅,精神疲劳,影响学习效果。二、突破书写难点识一个字比较容易,而写好一个字就很难,应该耐心一点。写字的过程是一个观察、分析、…  相似文献   

中专班级德育的途径及方法     

李家源 《交通职业教育》2001,(2):7-9

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从“纳曼斯桥”说起     

李家源 《集邮博览》2002,(4)

最近购得一枚桥梁邮票(图1),邮商译为“美国”64纳曼斯大桥”,查阅相关资料,美国悬索桥根本无“纳曼斯大桥”。又查《中华世界邮票目录》(美洲卷),原来正是这本书把这枚美国邮票上的大桥译为“弗拉扎诺——纳曼斯桥”。美国邮票上的原文为“VERRAZANO-NARROWS  相似文献   

高职发展要处理好三个关系     

李家源 《交通职业教育》2003,(5):45-46

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