利用Authorware实现图片的局部放大     

马艳华  李洪胜 《中国教育信息化》2008,(12):57-58

在大比例尺地图浏览过程中,往往需要实现图片的局部放大。本文重点介绍如何利用Authorware的变量,采用一定的算法实现图片局部放大的准确定位。  相似文献   

给学生一个自主管理的支点     

李洪胜  刘焕成  李西伦 《班主任之友》2002,(8)

“给我一个支点,我可以撬动地球”,两千多年来,阿基米德的名言一直激励着我们为寻找那个支点而奋斗着。多年来的“保姆式”“警察式”班级管理模式,窒息了学生的创造性。创造不是在紧张压抑的氛围中产生的,而是在松驰宽容、令人愉快的环境中迸发的。在管理班级中,要转变教育观念,要根据学生的生理、心理和社会发展的要求,扬弃束缚学生创新思想的框框,给学生  相似文献   

搞好专业学位研究生教育综合改革试点探索多元化创新性精英人才培养新体系   总被引：2，自引：1，他引：1       下载免费PDF全文

徐德龙  冯政清  李洪胜  郝际平 《学位与研究生教育》2011,(4):15-18

以搞好专业学位研究生教育综合改革为切入点.定位了创新性工程型精英人才的培养目标,提出要以创新精神和实践能力培养为纲,更新培养模式:坚持因材施教,培育推动行业进步的精英人才:以导师队伍建设为核心,确保试点顺利推进.探索并构建创新性工程型精英人才的培养新体系.  相似文献   

高中语文教育改革初探     

李洪胜 《华章》2010,(22)

语文是一门基础性的学科,表面上看来内容大致涉及到字、词、句、篇,或者语、修、逻、文,但实际上语文的涵盖面博大而精深,作为交际工具和思维工具,同时还是文化的载体,具有很强的民族性,被称之为"民族的根之根".语文知识的积累与提高,并非做做习题、看看书就能奏效的,靠的是长期的积累、熏陶、浸淫,并通过自己的感悟,将知识升华为能力.语文教师要在传授知识的过程当中,积极指导学生积累知识,为学生答疑解惑,适时点拨,达到培养能力的目的.可是,由于语文政策等诸多因素的影响,语文教学始终没有按照自身的规律进行,应试教育的轨道上来回摇摆,教学内容枯燥而繁琐.中学语文的改革势在必行,高中语文尤其如此.古人云:"穷则思变,变则通,通则久."所以探讨中学语文教学存在的弊端,改革现有的语文教学模式,对于推动语文教学具有十分重要的意义.  相似文献   

润物细无声     

李洪胜 《当代教育科学》2003,(16):45-46

改革浪潮涌动,世纪又翻新篇。21世纪,身为一名教育工作者,尤其感到教育的变化更是日新月异。新思路,新理念,新设备,新手段……真可谓“旧貌换新颜”。然而,始终不变的是教育的宗旨———“一切为了学生,为了学生的一切”。21世纪的学生是……21世纪的学生是……“风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。”……十年前,我曾以此句激励学生写日记。既关注时事,又提高能力。如今,面对我的四年级学生,我又一次重复这句话,企盼我的学生们能心有所悟,并对日记产生浓厚的兴趣。可我得到的回应异常猛烈。“烦!烦!烦!。“今天真倒霉!”……  相似文献