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1.
本文通过论述乡村成人文化技术学校效益与服务的关系,指出只有两者协调发展,乡村成人文化技术学校才能真正发挥其应有的功能。  相似文献   
2.
教育与教育管理是相互依存、相互制约、密切联系的。有什么样的教育,就需要有什么样的管理相适应。反过来说,有什么样的教育管理,就会产生什么样的教育效果,否则会成为无序管理,也就无效果可言。这是从教育实践中得出的结论。一、素质教育要求要有先进的教育管理理念与之相适应(一)树立创新观念。素质教育就其过程而言,就是培养创新的教育,所以它要求与之相适应的教育管理也必须具有创新理念。教育管理是动态环境下主体的创新活动。环境是发展变化的,信息是发展变化的,学校管理者就是要根据信息的变化来对有限的办学资源进行重新组合的。学…  相似文献   
3.
试论农村成人教育在农村教育中的作用   总被引:1,自引:0,他引:1  
长期以来,农村教育体系不够完善,农村教育中的成人教育发展缓慢,作用得不到突出和强化,导致农村教育为农业、农村、农民服务的功能得不到快速和直接有效的发挥。本文从农村各类教育的属性和功能出发,分析论证了农村成人教育在农村教育中的作用。  相似文献   
4.
近期,黑龙江垦区宝泉岭分局江滨农场学校正轰轰烈烈地开展排舞活动,以排舞取代了课间广播体操,学校排舞课题实验活动也正在进行中。据了解,此项活动是江滨农场学校“十一五”期间承担的中国教育学会课题《校园排舞促进体育教学的研究》,  相似文献   
5.
教育与教育管理是相互依存、相互制约、密切联系的。有什么样的教育,就需要有什么样的管理相适应。反过来说,有什么样的教育管理,就会产生什么样的教育效果,否则会成为无序管理,也就无效果可言。这是从教育实践中得出的结论。  相似文献   
6.
镜子的用途是反映人的形象。古人根据镜子这一特征总结出“以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失”的至理名言。这句话用在今天仍有意义。在实际工作中,每一名党政官员应该认识到普通百姓正是一面镜子,从这面镜子中,可以看出官员形象的美与丑;可以看出官员工作的得与失;可以看出官员政绩的真与假;可以看出官员所做所为人民满意不满意。如果我们做官的平时多照照百姓这面镜子,对镜正己,摆正位置,百姓就会给你笑脸和好评,异地为官之时,就会含泪相送,依依不舍;否则,你沦为贪官被绳之以法之日,就是…  相似文献   
7.
制度管理强调规范性、纪律性、时间性,它在管理的初级阶段就已经形成,并带有一种强制性。它以完成工作指标、获得物质利益为出发点,是“科学管理”时期的一种主要的管理手段,是一种“硬性”的管理,缺少变通。随着管理学的发展、人类文明的进步,制度管理虽然也有一些发展,具有一些人文性,但它的“硬性”管理特点基本没有改变。现代管理提倡制度管理和人文管理并重、互补,以提高管理的效率。因为两者的关系既密不可分,又有区别。学校管理中的制度管理和人本管理是既有区别又有密  相似文献   
8.
本文通过论述乡村成人文化技术学校效益与服务的关系,指出只有两者协调发展,乡村成人文化技术学校才能真正发挥其应有的功能。  相似文献   
9.
本文通过论述乡村成人文化技术学校效益与服务的关系,指出只有两者协调发展,乡村成人文化技术学校才能真正发挥其应有的功能.  相似文献   
10.
一、身正   人民公仆要处处讲学习、讲政治、讲正气,用“三个代表”的要求来规范自己,时时事事以身作则,摆正位置,增强党性修养和公仆意识。要知道“其身正,不令则行,其身不正,虽令不从。”更要知道“上梁不正下梁歪,中梁不正倒下来。”为官一任,造福一方。否则,就会上行下效,害人害己更害国害民。   二、眼正   人民公仆要有坚定的政治方向,时刻瞄准全心全意为人民服务的人生坐标。遇事善于透过现象看本质,实事求是看问题。能够成绩中看出不足,荣耀中找出差距。名利面前,不紧盯不放;难题面前,不装成瞎子视而不见;…  相似文献   
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