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通过影片解析,对第11届亚运会男子百米跑冠军曼索尔和亚军郑晨的步长、步频、途中跑等技术动作参数进行对比分析,从中揭示出郑晨的技术差距。 相似文献
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著名教育家夏丐尊说：“教育不能没有情感。”可见情感教育很重要。初中阶段是学生世界观的养成阶段,因而此时要特别注重对学生进行情感教育。一个受过情感教育的人,一定会是一个温顺、谦和、善于沟通且能唤起人们对生活的热爱与柔情的人,而不会是一个专横、霸道、粗野、暴戾的人。情感因素在语文教学中有着得天独厚的条件,教材中的每篇佳作都凝聚着主人公或作者从生活中得来的情感体验。南宋爱国诗人文天祥高唱“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的英雄气概,范仲淹《岳阳楼记》中表现的那种“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的博大胸怀,欧阳修在《醉翁亭记》中表现的与民同乐的高尚情操,艾青在《我爱这土地》中表达的深沉的爱国感情,鲁迅先生“俯首甘为孺子牛”的无私奉献精神……可以说字字句句皆是情。他们惊天动地的事迹,光照人间,为我们后人树立了做人的榜样。 相似文献
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有句话说:“Tell me,I forget;Show me,I understand;Involve me,I remember.”让学生参与到教学活动中,让他们通过自己的实践,获得知识,并且掌握获得知识的技能.只有这样,他们才学到了真正的“渔”(即捕鱼的方法),这对他们以后的学习,发展、提升,才真正起到作用. 相似文献
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本文通过对某住宅楼发生沉降不均匀原因的分析,阐述了软弱地基基础的防范及加固措施,以保证建筑物的安全可靠,并提出几点建议。 相似文献
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林秀英 《上海体育学院学报》1990,(4)
垒球是一项技术较为复杂的运动项目。按技术结构可分为进攻技术和防守技术两大类。在进攻技术中,含有击球、跑垒、滑垒等;防守技术包括投球、传球、接球、封杀和触杀等动作。学习者必须在快速中完成冲跑、急停、起动、投准、击准等各种技术动作,故对增强大学生的体质,培养团结合作精神,具有较好的实用价值。目前,垒球项目在我国高等学校体育教学中还不普及,其主要原因是:中小学不开展垒球教学,学生基础差,学起来比较费劲;垒球技术、规则复杂,而教学时数少难以完成教学任务。对此,笔者经过多年在大学生中进行垒球教学的实践,就 相似文献
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“不识试题真面目，只缘身在误区中”。中考或竞赛的命题，有意地在题中设置误区，目的是考查学生对知识理解的透彻性及运用知识的灵活性。而学生一旦走进误区难以自拔，考试成绩就会不理想。为此，笔将以下几类题举例剖析如下： 相似文献
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学习的最好刺激乃是对所学材料的兴趣,教师应该充分调动学生学习的积极性,让学生自主学习。可以通过让学生感受到历史知识的价值,采取新颖多样的教学方法和丰富多彩的教学活动让学生从此＂爱上历史＂。 相似文献