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介绍了《摄影》网络课程设计、开发和评价的具体过程，包括课程的教学设计、技术实现和试行评价，对网络课程的开发有理论和实践上的借鉴意义。 相似文献
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本文在教师教育技术培训实践的基础上提出一种教育技术培训的方法——积木模式,阐述“积木模式”理论与实践的可行性、模式的模块构成与流程,以及任务驱动、动态组合、针对性强的特点等。 相似文献
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新的媒体,不仅能够提供新的教学方法,也能够提供完全不同的教学模式,为新的教学理念提供展示的舞台。该文以《现代教育技术》网络课程为例,介绍了蕴含其中的新教学理念,体现了对技术作用于教学问题的理解,围绕网络课程,可以开展基于行动的学习,在行动中掌握如何将技术整合于课程教学中。 相似文献
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网络型门禁系统在多媒体教室管理中的应用研究 总被引：5，自引：1，他引：4
汪逸新 《常熟理工学院学报》2005,19(6):112-114
围绕提高多媒体教室管理效率这一主题,以引进创新管理技术为基础,通过实例,提出了一种网络型门禁管理多媒体教学系统的建设思路和配置方案,同时,介绍了此设施投入运行后的实际效果。 相似文献
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介绍了常熟高专校园网等信息化设施基本装备情况，并通过多媒体教学课件研制、教师教育技术培训、教育信息资源库建设和技术保障工作四个方面，简要介绍了常熟高专信息化软件平台建设的现状，提出了常熟高专“十五”后期信息化建设所面临的任务。 相似文献
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纵振法测定型材杨氏模量的原理与方法 总被引：1，自引：0，他引：1
汪逸新 《常熟理工学院学报》2000,14(2):40-41,45
提出了一种利用纵振动法测量型材杨氏模量的方法,并对其原理作出了论述． 相似文献