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1.
普丽华的<诗歌文化论稿>从文体本身的研究角度出发,让诗歌回到诗歌.  相似文献   
2.
一位外省作者晋京,初次去叩“国刊”《人民文学》的门,就被接待者——一位中年编辑从介绍信上“认”出了名字。对方不仅指出这位作者在省内发表过不少作品,而且还能说出该省其他许多作者的姓名。《晶莹:在浓绿之间——我所认识的文学编辑周明》一文就从这里落墨,叙述了这位作者眼中的这位编辑:他的热情洋溢,他的不知疲倦,他的重情讲义,还有他的工作,他的事业,和他所走过的道路……  相似文献   
3.
论写作     
写作是反映人类发展历程和表达一切知识的重要手段。可以这样说,人间所有学问,无不需要文章予以支撑,靠文章助其进步。政治、军事、经济、历史、哲学、天文、地理、建筑、绘画、音乐、舞蹈、文学、数学、物理、化学、生物等等,没有哪一门不要用文章记载其原理和实践方法,没有哪一门不要用写作交流、探讨以促其走向辉煌。  相似文献   
4.
裁判亮分     
三篇《座位》 ,三个充满情趣的故事。一个曾经令人生厌的座位因大家无声的关爱 ,使它的主人从困境中走了出来 ,那株向日葵美得让人感动。———这是王希的《座位》。一个是让一位小科员伤尽脑筋、绞尽脑汁的安排座位的故事。小科员世故圆滑的背后使人思索、回味。———这是刘钱妮的《座位》。最后一个是体现社会爱心的“幸福座位” ,那普通、平淡的故事充满了温馨。虽单调却也显得简洁。———这是范颖仪的《座位》。其中刘钱妮的立意深一些 ,范颖仪的作文单薄了一些。王希的作文立意、语言俱佳。我给刘钱妮和王希同学的作文均打 95分 ,给…  相似文献   
5.
共和国走完了50年光辉里程,人类即将跨入充满希望的21世纪。在这不寻常的时刻,回望来路,检阅新时期以来湖北的报告文学创作,我们的情绪是高昂的。 一 1976年10月—1978年12月,中国社会完成了全面伟大的转折,文学立即作出敏锐反映。尤其是报告文学,很快在各个领域显示出强大的功能。作家们以高度的社会责任感和独到的观察力,首先把眼光投向广大知识分子,为遭受迫害与压抑  相似文献   
6.
由国家教育部组织编写 ,周剑、郭农声任主编的全国高等师范院校教材《写作教程》,已于 2 0 0 0年 4月由华中师范大学出版社出版。该书按照“面向 2 1世纪教材”的要求 ,吸收写作理论与教学的新成果 ,注重“激”的机制与“导”的艺术 ,在理论联系实际的总原则下 ,实现可操作理论与科学训练体系结合的总要求 ,形成全面开发式训练的总格局。写作教材是为了达到教学目的而编拟的理论与训练的体系 ,是写作训练的依据与控制系统。为了探讨其科学性与实效性 ,编者对中学作文教学及其与大学的衔接 ,以及写作教学的现状 ,进行了大规模的调查研究 ,广…  相似文献   
7.
在报告文学领域有必要重新探讨真实性原则问题。影响报告文学真实性原则的因素是多方面的。尊重作家思想信仰自由和艺术自由,然后把报告文学的真实性原则放在世界大格局中进行研究,这是21世纪国内外形势发展的需要。  相似文献   
8.
人们常常赞叹:“秋色如画!”“如画秋色!”那意思是说,秋色美,画亦美,秋色与画同样美。读竣青同志的著名散文《秋色赋》,感到它比艳丽的自然秋景和彩绘的秋色图更要美,因为其中有时代的号音、思想的光芒、感情的潮水、高尚的人格和艺术魅力。这些,在一般自然景物中,在寻常五彩画幅前,是领略不到的。作者在文末已经注明:“一九六二年国庆节次日写于威海市”。当时,正是我国人民在党的领导下,战胜了历史上罕见的三年自然灾害,中共八届十中全会隆重召开,举国欢呼胜利、乘胜前进的时候,作者通过对祖国丰收景象的描写,满腔热情地讴歌了中国人民自力更生的革命精神和改天换地的生产干劲,表达了对伟大的中国共产党和今天这个时代无比热爱的感情。读着这样的散文,令人心旷神怡,满  相似文献   
9.
“跟着感觉走紧抓住梦的手脚步越来越轻越来越快活……”这曲《跟着感觉走》,颇受年轻人的青睐。自从台湾歌星苏芮首唱以后,在大陆已呈风靡之势。一时间里,各类“感觉”如潮如云,弥塞于天地之间;被感觉所激昂的人们,有的如入梦境,如在醉乡,有的如啜饮了迷幻剂…………对这首歌的评价则褒贬不一,毁誉参半。“感觉”的追随者以为它道出了人生要旨,把人带  相似文献   
10.
普丽华的《诗歌文化论稿》从文体本身的研究角度出发,让诗歌回到诗歌。  相似文献   
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