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1.
新世纪的学校教育要具有时代所要求的创新意识、创新精神和创新魄力,因此,学校要沿着素质教育的轨道获得持续、稳定的发展,就必须坚持教育创新。教育创新的核心是教育理念创新。实施素质教育,促进学校发展,必须有先进的办学理念作指导。武汉市常青第一学校成立于2001年4月,由原市教院附中和一师附小整合而成,是市教育局在常青花园教育实验区创办的一所实施义务教育九年一贯制实验学校。学校占地84亩,分布为  相似文献   
2.
一、赴美学习考察的基本情况 武汉市教育局组织的首批中学骨干校长赴美学习考察团一行25人应美国加州洛杉矶州立大学亚太经营管理中心的邀请,于2004年2月22日至3月23日赴美进行了为期一个月的学习考察。按照工委、教育局领导“观察、学习、思考、领悟、创新”的总要求,考察团在加州大学安排的90  相似文献   
3.
在平常的听课中,我感觉到,课堂上学生的自由朗读少了,放声诵读少了,潜心默读少了。语文教学,我们有责任让学生首先成为一个读者,一个优雅的读者,一个真正的读者。一、走进文本,自由读特级教师于永正挂在嘴边的一句话就是:书不读熟不开讲。让学生认真阅读文本、走进文本是课堂有效教学的基础,是师生对话、生本对话的前提。  相似文献   
4.
在平常的听课中,我感觉到,课堂上学生的自由朗读少了,放声诵读少了,潜心默读少了。语文教学,我们有责任让学生首先成为一个读者,一个优雅的读者,一个真正的读者。  相似文献   
5.
学校制度文化建设是学校文化建设的重点和难点,而学校制度文化的价值取向则是有效构建学校制度文化的关键.从根本目的上看,学校制度文化所追求的价值取向是规范秩序和彰显自由的统一;从生成动力上看,是权力制约与权利保障的统一;从文化基础上看,是继承传统与融合现代的统一;从制度设计上看,是维护基本伦理和契合人性需求的统一.  相似文献   
6.
目的:取半卧位(抬高床头30~40°角),探讨在少量饮水的同时置入胃管的有效性.方法:将150例上胃管的清醒患者,按照入院顺序随机分为对照组和实验组,对照组采用《护理技术操作规程及评分标准》[1]中的插胃管法,实验组在此基础上改进,采用半卧位饮水法插胃管.结果:对照组与实验组在恶心、呕吐、呛咳、流泪、病人舒适度、一次插管成功率等指标上有显著性差异(p<0.01).结论:半卧位饮水法置胃管能减轻患者的痛苦,提高一次置管成功率.  相似文献   
7.
语文课程标准指出,语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展。全面提高学生语文素养的关键就在于阅读。而小学低年级是培养学生阅读能力的重要时期。低年级语文教学中如何培养学生的阅读能力,使他们喜欢阅读,感受到阅读的乐趣,从而为以后的终身学习打下  相似文献   
8.
逻辑思维在数学学习过程中发挥着重要的作用,是核心素养的主要内容之一。如果学生在小学数学学习中没有形成良好的逻辑思维,那么日后的初高中乃至大学的数学学习能力都会有一定的影响。数学逻辑思维,是数学逻辑与数学思维的合称,教师在教学过程中应该将数学思维的方法融入课堂中。  相似文献   
9.
四、美国中学课程设置及学分制 美国联邦政府教育部制定了英语、数学、科学等学科的课程标准作为参考,各州也制定了自己的标准,各学校开设的课程不完全相同。课程设置主要面向社会需要,其宗旨是使学生全面发展,课程涉及的知识面广,结构合理,能充分挖掘学生潜力,调动学生学习积极性、主动性,促进学生特长和个性发展。大部分中学开设百余种课程供学生选择。  相似文献   
10.
初中英语教学中,简笔画几乎可以用于一切场合,一切课型和一切教学环节。作为一种教学辅助技能,它要求教师一边作画,一边用言语和神态进行配合,将抽象的语言和具体的形象结合起来,去影响学生思维走向,调动学生已有的经验,从而帮助学生完成符合英语学习习惯的思维过程。  相似文献   
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