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1.
以河北农业大学本科学生成绩为样本,通过对各学期间成绩相关性的研究得出结论：相邻学期间在高年级中表现出强相关性;大学第1学期对以后各学期的影响显著,非相邻学期间的影响随时间间隔的加大在减弱;不同类别间相同学期间的相关性存在差异。  相似文献   
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