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1.
培养高质量科学教师是推动科学教育整体发展的关键.2020年版美国《科学教师培养标准》在学科知识、工程实践、基于文化因素的教学法等方面的最新变革,可从以下四个方面为我国科学教师培养提供借鉴:整合科学课程标准,坚持素养导向;推进跨学科综合化,强化工程实践;突出以学生为中心,促进教育公平;健全专业认证标准,坚实质量保障.  相似文献   
2.
清初西方科学技术随着众多传教士的涌入而大量引进。朝廷及社会中的有识之士积极引进、消化、吸收并试图与中国传统科学技术相融合。何国宗生于天文世家,能够在精通中国传统科学技术的同时,较早的接触并学习西方先进的科学技术。在这一时期何国宗参与了历书的编写和地图测绘工作,与传教士开展了长期深入的合作。还参与制定了许多可行的水利工程治理方案,减轻了水灾对百姓的造成的损失。作为中国传统的科学家,他在书法上也有极高的造诣。在生活中,他乐于与别人分享自己的研究成果,被广为称赞。通过对何国宗全方位的研究,对于我们认识当时的中国科学家是一个很好的案例。  相似文献   
3.
近年来,作为科教强国重要举措的STEM教育受到越来越多国家的关注和重视。大学生社会实践是加强高校实践育人效果的重要载体,培养大学生STEM素养将成为新时代大学生社会实践的重要目标。为了改革与完善我国大学生社会实践模式,帮助提高我国大学生STEM素养,文章对国际合成生物学顶级学生赛事即iGEM竞赛中中美大学生团队的社会实践模式进行了比较研究。文章认为,可从"更新观念,大学生社会实践应以增强参赛者的社会责任感为目标""整合为要,大学生社会实践应从整体设计出发规划实践项目""创新形式,大学生社会实践以提升参赛者的综合素质为核心""多元合作,大学生社会实践应以可持续发展为动力"这四个方面改革和完善大学生社会实践。  相似文献   
4.
《北京大学数理杂志》是北京大学创办于1919年的综合性自然科学类杂志,是中国早期的物理学和数学方面的期刊,对于物理学及数学的发展有着一定的促进作用.它的出版与发行让更多的人有了知晓数学物理知识的机会.本文通过《北京大学数理杂志》以及相关资料来阐述该杂志的创建及其发展过程,分析杂志的编写及选材特点,进一步指出其在民国初年传播自然科学知识、培养科学人才等方面的重要意义.  相似文献   
5.
王大鹏  白欣 《青年记者》2017,(31):45-46
《哲学会刊》和《学者杂志》被公认为世界学术期刊的鼻祖,随着科学的专业化和科学家的职业化,在学术期刊上发表论文成为科研评价的重要指标之一.但是在科研评价过程中,不论是评价者还是被评价者都把注意力集中于在核心期刊上发表研究的论文的数量、撰写的著作的数量、申请到的科研经费和科研项目等可以量化的指标.这种以唯核心期刊至上为代表的做法不仅使得科学研究出现功利化的倾向,而且容易产生一系列问题.  相似文献   
6.
吕锦瑷是中国电化教育的先驱者。她一生致力于感光材料的研究,先后研制了中国第一张可用底片和X光片,同时自制感光乳剂明胶;编译了大量资料和专著。吕锦瑷与孙明经夫妇共同参与了中国电化教育的初期工作,共同创刊、共同编辑了《电影与播音》月刊,共同参加了北京电影学院的创建和课程建设,为中国的电化教育事业作出了突出的贡献。  相似文献   
7.
在20世纪上半叶,中国力学研究的工作还尚未形成一个专业的学术交流环境,这时《中国物理学报》为力学家的学术交流提供了一个平台。本文采用数据及图表分析法对《中国物理学报》在1933~1960年间刊登的力学类文章进行了系统的研究和分析。通过对该刊上发表的力学类文章数量、类型,作者的留学情况、地区分布等方面的统计,归纳出作者和发文量的分布特点、发文量与作者留学的关系等数据,从而侧面分析了20世纪上半叶中国力学发展状况。  相似文献   
8.
<正>七七事变后,为保存中国教育实力,众多高校纷纷内迁。其中,北平大学、北平师范大学、北洋工学院三校西迁到西安,合组西安临时大学,后因潼关告急,迁到汉中,改名为西北联合大学。西北联合大学后分离成西北大学、西北工学院、西北农学院、西北师范学院、西北医学院五校,除西北师范学院外,皆为陕西众高校的前身。尽管西北联大为保留中国教育火种、奠定西北高等教育格局作  相似文献   
9.
教学语言不同于日常用语,它是教师各方面能力的综合体现,它受多方面条件制约.例如:教师如果功底坚实,知识面广,对教材理解得深,讲起课来,语言就显得坚定、果敢、从容不迫.教师如果思路清晰、反应敏捷,讲起课来语言就头头是道,有条不紊.教师如果各方面素养都很好,词汇丰富,讲起课来,语言就显得生动活泼,轻松自若.要正确运用教学语言,必须从以下三个方面入手.1.扩充自己的专业知识面.由于片面追求升学率,导致单纯抠课本,使有些教师  相似文献   
10.
随着手机的不断普及,给社会带来了巨大影响,这种影响不仅仅体现在人们对手机的认识发生着变化,还体现在手机在不同社会的使用中形成了不同的社会规范,更体现在技术发展的制度环境所发生的改变.对此,从技术、社会、文化视角加以分析和解剖,从中揭示"手机与社会"的某种"变数",获得启示,相信会对未来手机技术的发展有所裨益.  相似文献   
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