"成功智力"对高职教育评价的启示     

程小冬  吴秀玲  于凌 《职业圈》2007,(23):66

成功智力为探讨高职院校教育的评价体系提供了一个新的视角.教师的正面期望、学生评价的主体性、评价的多元性等都为高职院校教育的评价提供了重要启示.  相似文献   

对高职学生进行人文素质教育的思考     

程小冬  程秀慧 《现代企业教育》2006,(16):15-16

高等职业教育是我国一种新的发展的高等教育形式,高职学生素质教育是教育界面临的新课题.高职学校开展素质教育的一个重要方面就是人文素质教育.本文从当代国际国内教育改革的发展趋势看到高职高专学校进行人文素质教育的必然性,阐述了人文素质教育的概念,探讨了加强对高职学生进行素质教育的途径.  相似文献   

"成功智力"指导下的课堂教学模式的探讨与实践     

韩更生  程小冬  吴秀玲  于凌 《继续教育研究》2007,(2):137-139

高职院校教育的教学工作以职业能力培养为宗旨,因此,职业能力的培养与形成是教育教学的目标,确立实践教学的核心地位是构建高职教学体系的关键。以“成功智力”理论为指导,从培养高技能性人才特点出发,建立“自主—探究”式教学模式,旨在把理论和实践联系起来。  相似文献   

提高青少年篮球运动员罚球命中率的念动训练方法初探     

程小冬 《高校教育管理》2007,(1)

罚球是篮球比赛得分的一个组成部分。研究认为,大约有四分之一的比赛,是由罚球决定胜负的。因此,提高罚球命中率具有重要意义。采用分组实验的研究方法,尝试运用念动训练与身体练习相结合的训练方法来提高篮球罚球的命中率。结果表明,这种练习方法不仅在无球、无篮的情况下起到实际训练的效果,减轻多次重复身体练习引起的疲劳;而且通过技术动作的正确念动,十分有利于加速掌握和改进篮球罚球动作技术,对提高篮球罚球命中率有显著的促进作用。  相似文献   

“成功智力”对高职教育评价的启示     

程小冬  吴秀玲  于凌 《职业圈》2007,(12S):66-67

成功智力为探讨高职院校教育的评价体系提供了一个新的视角。教师的正面期望、学生评价的主体性、评价的多元性等都为高职院校教育的评价提供了重要启示。  相似文献   

87家室内装修后甲醛污染调查及防治措施   总被引：2，自引：0，他引：2  

程小冬  来静  吕继峰 《大众科技》2006,26(5):18-18,50

文章通过对济宁市87家装修后房屋空气调查的监测数据进行分析，发现甲醛污染较严重，进而对甲醛的危害、来源进行了讨论，并提出了合理的防治措施。  相似文献   

用工单位对高职毕业生满意度的调查报告     

程小冬 《中国科教创新导刊》2009,(22):146-147

在调查了用工单位对高职学生思想品德、工作能力、社会能力和个人品质等方面的总体评价和要求的基础上,为改善高职院校教学管理、学生管理和行政管理等提供参考意见和建议;以此建立经常性的反馈渠道和评价制度。  相似文献   

对高职学生进行人文素质教育的思考     

程小冬  程秀慧 《现代企业教育》2006,(13)

高等职业教育是我国一种新的发展的高等教育形式,高职学生素质教育是教育界面临的新课题。高职学校开展素质教育的一个重要方面就是人文素质教育。本文从当代国际国内教育改革的发展趋势看到高职高专学校进行人文素质教育的必然性,阐述了人文素质教育的概念,探讨了加强对高职学生进行素质教育的途径。  相似文献