积极向上是主流存在问题也堪忧--杭州商学院成教生思想道德状况调查     

楼宝财  袁金生  金荣军  罗美萍 《中国成人教育》2002,(7):73-74

从去年5月至今年上半年,我们采取问卷方式对杭州商学院在校1300名全日制成人高等学历教育（专科）学生和1500名函授、夜大学学生（专科和专升本）进行了一次思想道德状况的调查。对这些调查材料的分析和研究,有助于我们了解当前学生最关注的问题,了解他们的政治立场和政治观点,了解他们对我国政治经济形势的看法,了解他们的价值取向等,现将调查情况综述如下:  相似文献   

试论高校全日制自考助学班班集体建设   总被引：2，自引：0，他引：2  

罗美萍 《中国成人教育》2006,(5):55-56

自学考试助学班是高校学生管理的一个重要组成部分。自考助学班班集体建设是自考学生管理的核心环节。本文对高校自考助学班班集体建设的现状以及产生问题的原因进行了分析,并在此基础上提出了加强自考助学班班集体建设的措施和对策。  相似文献   

论团体心理辅导在班集体建设中的作用   总被引：4，自引：0，他引：4  

罗美萍 《中国成人教育》2009,(2)

当前,高校班集体建设普遍存在集体主义观念淡化,凝聚力、归属感缺乏等问题,这直接导致了高校班级教育功能、管理功能的日益弱化.笔者认为,如果在班级教育管理中,尝试把班集体作为一个"辅导团体",引入团体辅导的理念和技术,结合辅导目的,通过设计相应的游戏、活动,一方面可让学生形成自尊、接纳、合群的心理品质,另一方面也有助于营造出一个具有民主、平等、和谐气氛的班集体,从而达到学生个体和班级团体共同成长.  相似文献   

发挥第二课堂作用 提高全日制自考学生培养质量     

罗美萍 《中国成人教育》2011,(21)

本文通过对全日制自考助学第二课堂活动开展的重要性,以及目前第二课堂活动开展的现状、存在的问题进行分析,提出了解决对策:提高重视程度;将第二课堂纳入培养方案;推行学分制,提高学生参与活动的积极性;加大硬件投入,促进第二课堂的良性运行;聘任高素质的专业教师,提高第二课堂的质量。  相似文献   

高校自考生入党动机的调查与分析     

罗美萍 《继续教育研究》2005,(6):167-169

随着普通高校全日制自考助学模式的兴起，如何重视和加强全日制自考学生的党建工作，已成为高校党的基层组织一项新的迫切任务。本文通过同卷调查，对自考学生入党动机的现状和部分学生入党动机不纯的形成原因进行了分析，并探讨了使自考学生端正入党动机的主要途径。  相似文献   

初中语文课提问策略探析     

罗美萍 《语数外学习(初中版)》2014,(6):23-23

正课堂提问是教学的重要组成部分,伴随着新课改的推进,提高课堂提问的有效性显得尤为重要。在初中语文教学中,课堂提问能够帮助师生交流互动,提高学生的语文素养。课堂提问是课堂教学的基本形式之一,如何提问,又如何有效地提问是一项非常重要的教学技能,因此在新课改不断推进的今天,如何提问以及怎样提高问题的有效性就显得尤为重要。本文从有效提问的特征和提问技巧两个方面出发来解决问什么及怎样问的问题。一、如何提问会比较有效  相似文献