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生态激活法,视身体的欲望与冲动是语言产生与发展的条件;教学是师生身体、情感与文化之间的生命的内在对话;其特征是活力、超文本和共生;其方式是通过音乐、游戏、联结、对话、等待与表扬等,调动身体的原始创造力与想像力,从而提高课堂教学有效性。 相似文献
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范春香 《黄河科技大学学报》2005,7(2):122-124
(一)研究背景 大学英语是我国高等教育中一门重要的基础课程，其教学效果受到各高校的普遍关注。学生四、六级的成绩亦成为评估教学效果的一项重要的尺度。学生们投入了大量的精力和财力进行学习，可收效甚微。更值得注意的是近几年来，大学公共英语课堂上生员流失严重，尤其是到第三、第四学期，生员流失率达到50％甚至80％以上， 相似文献
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学习环境是翻转课堂高效学习的保障,翻转课堂学习环境功能框架应包括学习目标管理、人际交流合作、微课程学习资源及学习反思和评价等方面。利用QQ平台进行学习环境的构建,可以促进翻转课堂发挥功效。 相似文献
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范春香 《湖南师范大学教育科学学报》2007,6(1):10-11
在人类即将进入拟像时代的今天,科学革命观作为一种文化思潮,正在影响或冲击着工业时代的机器型教学范式,具有很强的教学创新功能. 科学革命观预示教学范式的转换班级授课制是机器型教学范式的典型表征,其目的是使学生牢固掌握知识、技能,这种教学范式在科学技术发展缓慢的过去曾为知识的传播发挥了巨大作用. 相似文献
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身体从后现代观念来看,并非一直属于与心理二元对立的、被排除在心理之外的一个"不在场"的教学存在。身体具有接物联天、悟真启智、孕情育意、率性臻美诸特质,从而决定了"身体—教学"关系的整体的、建构的、道德的和艺术的特性。就整体的特性而言,身体是教学活动的主体,是教学世界的母体,是教学行动的依据;就建构的特性而言,践行先于接受,反思先于记忆,阅读先于运用;就道德的特性而言,情感先于认知,表意先于结构,包容先于控制;就艺术的特性而言,率性先于规范,释放先于灌输,游戏先于逻辑。因而,教学世界蕴藏于身体之中。 相似文献
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范春香 《河北旅游职业学院学报》2013,(2):72-76
计算机技术的发展使语言研究进入了崭新的阶段。本研究采用语料库驱动的研究方法,通过自建语料库,同时应用AntConc检索软件对语料进行统计分析,总结归纳出中英文论文摘要语类结构潜势及语言特点的异同。发现中英文摘要的语类结构潜势各有侧重,同时语言使用也各有其自身特点。本研究的统计分析为中文作者的英文摘要写作提供了参考,为他们能够在高质量杂志上发表文章和同国际接轨打下了基础。 相似文献
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精品课程的建设目的是提高优质教育资源的共享率,促进教育教学质量的提高。网络是精品课程的重要的传播媒介,但在建设过程中未充分考虑我国的网络发展趋势,造成建而不用的现象。通过对新媒介及其环境的分析后认为,应该结合二者的特点建设网站,并提出在建设过程中应注意的几点问题以提高网站的使用率,从而提高服务质量。 相似文献
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范春香 《洛阳师范学院学报》2013,32(10):45-48
"情结"是心理学术语。弗洛伊德的精神分析理论认为,艺术家的创作动机大多缘起于他们自身的"情结"。"情结"阐释了作家的童年记忆和创伤经验对催生作品不可或缺的意义。纳博科夫潜意识里的流亡情结极大地影响着他的作品,潜藏于其意识中的流亡情结催生了作品,也自然地反映在其作品中。 相似文献
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