全文获取类型
| 收费全文 | 493篇 |
| 免费 | 10篇 |
| 国内免费 | 6篇 |
专业分类
| 教育 | 325篇 |
| 科学研究 | 80篇 |
| 体育 | 22篇 |
| 综合类 | 13篇 |
| 信息传播 | 69篇 |
出版年
| 2024年 | 3篇 |
| 2023年 | 6篇 |
| 2022年 | 7篇 |
| 2021年 | 7篇 |
| 2020年 | 7篇 |
| 2019年 | 15篇 |
| 2018年 | 6篇 |
| 2017年 | 1篇 |
| 2016年 | 4篇 |
| 2015年 | 14篇 |
| 2014年 | 32篇 |
| 2013年 | 33篇 |
| 2012年 | 29篇 |
| 2011年 | 40篇 |
| 2010年 | 31篇 |
| 2009年 | 44篇 |
| 2008年 | 33篇 |
| 2007年 | 31篇 |
| 2006年 | 28篇 |
| 2005年 | 21篇 |
| 2004年 | 21篇 |
| 2003年 | 15篇 |
| 2002年 | 6篇 |
| 2001年 | 11篇 |
| 2000年 | 15篇 |
| 1999年 | 11篇 |
| 1998年 | 8篇 |
| 1997年 | 6篇 |
| 1996年 | 3篇 |
| 1995年 | 4篇 |
| 1994年 | 4篇 |
| 1993年 | 3篇 |
| 1991年 | 3篇 |
| 1990年 | 1篇 |
| 1989年 | 2篇 |
| 1988年 | 1篇 |
| 1987年 | 2篇 |
| 1985年 | 1篇 |
排序方式： 共有509条查询结果，搜索用时 187 毫秒
1.
对当前中外政府数据开放平台的运行方式及保障机制的实证对比研究,有助于我国政府数据开放的建设与发展。本文以各国Data.Gov平台数据为基础,运用实证分析法、统计分析法、比较分析法,从政府数据开放平台的数据层、平台层、管理层3个层面,分析各国政府数据开放的整合与利用机制、开放与协作机制及管理与评估机制的现状。从中得出我国应借鉴国外先进技术与管理经验,加快完成各省、市试点工作,早日建成基于CKAN的国家级Data.gov专业平台建设。 相似文献
2.
全球经济一体化下，知识产权的国际化会对我国的经济发展产生巨大的影响。在国家知识产权战略管理中，政府要充分发挥其职能作用，制定出合理有效的知识产权战略。本文分析、研究了一些发达国家政府及其跨国公司的知识产权战略，提出了我国知识产权战略的构想。 相似文献
3.
4.
设F=Q(u~[1/(l~n)]),其中l是奇素数.本文给出了奇素数p在整数环OF中的素理想分解形式. 相似文献
5.
新一轮基础教育课程改革不仅给学校的教育教学带来了许多新的变化，而且为学校进行以校为本的教学研究，建立促进教师专业发展的教研机制提供了广阔的空间。教育部将从今年开始，建设一批“以校为本教研基地”。校长本教研这种新的教研形式已得到国家，地方，学校各级教育机构的广泛关注和实践，这也意味着传统的教研工作将发生重大的变革。在这城变革中，教研员扮演的是何种角色呢？南昌市青云谱区教育教学研究室积极转变教研员角色—— 相似文献
6.
本文从比较教育学的角度对高师院校与音乐学院两种钢琴教学模式进行比较研究，提出了以提高学生整体素质向复合型音乐人才方向发展为培养目标，大中小课相结合为基本教学模式，是高师钢琴教学改革所要探索的重要课题之一。 相似文献
7.
《桥》是谈歌的一篇微型小说。作者满怀深情地塑造了一位普通的老共产党员的光辉形象。课文情节跌宕起伏,扣人心弦;语言简练生动,极富韵味,表达方式极富特色。教学这篇课文,一要让学生在感人的故事中受到情感的熏陶和感染,体会课文表达的思想感情;二要帮助学生在读书、思考中领悟作者的表达方法。 相似文献
8.
为适应农业和农村经济结构调整的新形势，我村技校紧紧围绕我村富余劳动力充足的实际，以实施“农村劳动力转移培训”和“阳光工程”项目为契机，积极开展就业技术教育和就业技能培训，有力地促进了农村劳动力的转移就业和农村经济的发展，为全村农民增收、农村稳定作出了应有的贡献。 相似文献
9.
教师素质的高低制约和影响着教育质量，制约和影响着学生素质的发展。几年来，我们学校牢牢把握教师队伍建设这个关键，积极开展教育科研活动，努力建立一支师德高尚、教艺精湛的科研型教师队伍，引导教师穿科研鞋，走创新路，不断提高教育教学质量。我们的做法是：建设一支科研队伍、开展两项研究活动，树立三种意识，做好名项具体工作。 相似文献
10.
为落实教学大纲对初中实验的要求 ,我们对学生进行了“实验动作技能测评”。在测评过程中采用了“组长轮训制” ,有力地推动了实验教学。必要性1 测评中教师需要助手 初中学生对实验很感兴趣 ,但由于缺乏训练 ,有的学生在实验课上往往因某种原因而不能很好地完成实验任务。为了真正达到实验目的 ,收到良好的实验效果 ,我们对学生的动作技能进行了测评。由于测评是针对每一个学生的 ,所以教师的工作量陡增。为解决这一问题 ,在测评过程中 ,就需要学生代表来充当教师的助手 ,协助教师完成检测工作。2 为了提高学生的实验技能 作为助手的学… 相似文献