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大学生学习动力是学习取得成功的重要因素,学习动力不足会引起学业下滑、情绪低
落,甚至影响学生的身心健康和全面发展。本文通过对肇庆学院大学生的调查与座谈,了解到目前
大学生的学习动力整体呈下降趋势,指出大学生的学习动机与目的呈现浓厚的功利性、复杂性与
多样性,指出产生这种现象的原因有个人自身因素、家庭因素、学校因素和社会因素。调查结果说
明个人自身因素与学校因素是造成学习动力下降的主要原因,并从这两方着手提出了激发大学生
学习动力的对策。 相似文献
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