排序方式： 共有3条查询结果，搜索用时 62 毫秒
1
1.
构建工程训练体系 全面培养实践能力 总被引：3，自引：0，他引：3
我院把办学目标定位在培养高级应用性技术人才上,而工程实践能力是高级应用性技术人才最主要的必备能力,所以提高学生的工程实践能力便成为实现培养目标的切入点。因此,我院在制定教学计划、设定课程要求时,根据各专业的培养目标,建立工程训练的整体观念,打破各个实践教学环节各自为政的局面,经过系统设计,将实践教学划分为教学实践、生产实践、技术实践、社会实践等四部分,使其构成一个完整体系。我院教学计划的特色是安排有两个实践学期,实践教学的课时占总课时的40％以上,与理论教学有机结合、相互渗透。实践表明,这对强化培… 相似文献
2.
国际产学研合作教育作为高等教育中一种新型的人才培养手段 ,具有鲜明的创新性、先进性、人文性、国际化特点 ,这些特点与国外 ,特别是发达国家先进的技术发展水平、优越的实验设备条件、高水平的师资队伍及独特的多元文化氛围紧密相关。近年来 ,我院在国际产学研合作教育方面进行了一系列尝试 ,取得了可喜成果。实践证明 ,国际产学研合作教育是人才综合素质培养的有效途径。一、国际产学研合作教育与学生实践创新能力的培养近年来 ,我院采取以下国际产学研合作教育的方式 ,培养学生实践创新能力。1 .去国外实习、做毕业设计。我院与德国多… 相似文献
3.
教学改革与工程科研有机结合初试 总被引：3，自引：0，他引：3
教学改革与工程科研有机结合初试周智翔，蒋小鸣，李建中随着经济建设的进一步改革开放，高校教师如何结合自己的教学工作推动高等教育改革的深化？这是我校教师长期以来一直探索的问题，焦点集中在：一定要结合教学任务，组织、指导高校学生、特别是高年级学生直接参加与... 相似文献
1