高校辅导员职业倦怠实证研究——以浙江省高校为例     

蓝傅瑜  李鹏 《丽水学院学报》2013,(6):88-93

为了解高校辅导员的职业倦怠情况,对浙江省不同地区高校的辅导员进行了问卷调查,并用SPSS软件分析了调查数据,从性别、地区、职称等9个方面对比了浙江省高校辅导员的职业倦怠程度,并根据分析结果提出预防和减少浙江省高校辅导员职业倦怠的建议.  相似文献   

关于新建本科院校学生教学信息员制度的探讨     

蔡小云  蓝傅瑜 《丽水学院学报》2013,(2):105-108

学生信息员制度是学生参与管理学校的重要制度之一。针对新建本科院校的特殊情况,从建立制度、执行制度和处理信息3个方面进行讨论,提出要以科学的发展的观点看待制度的地位和作用、要全面理解＂以人为本＂的理念和要充分挖掘信息的价值等观点。  相似文献   

校企合作创业型人才培养新模式探索--以丽水学院汇本创业班为例     

罗泽举  夏更寿  张奇  廖峰  蓝傅瑜  许彩红 《丽水学院学报》2015,(3):104-109

根据当前我国高校大学生创业活动的类型和创业实践中的各种问题,以丽水学院汇本电子商务创业班为例,探索一种有别于传统校企合作的创业型人才培养新模式,阐述了这种创业型人才培养新模式的特点,以及创业系统中各个方面的配套改革,以期对我国高校创业型人才培养提供新的经验借鉴。  相似文献   

百货零售业员工满意度模糊综合评价模型初探——以丽水某高校实习企业为例     

蓝傅瑜  蔡小云 《丽水学院学报》2013,35(1):83-90

企业是由若干员工构成的,员工满意度直接决定他们的工作积极性水平,从而影响企业的人力资源的基本状况。目前在员工满意度研究上,针对百货零售业员工满意度的研究相对薄弱。在对百货零售业员工特征进行实地调研的基础上,反复讨论确立了员工满意度的影响因素和调节变量,创新性地将层次分析法运用到量化评价指标中。通过实际案例演示模糊聚类评价模型在员工满意度测评中的运用。  相似文献   

地方性本科院校关于构建一体化学生创业课程体系的探索与实践     

蓝傅瑜  李鹏  李耀土 《科教文汇》2013,(19):189-190

在新形势下,创业教育作为一种创业意识培养、创业精神传承、创业技能传授的途径,正在以前所未有的速度在各个高校开展。本文通过对地方性本科院校及其学生的特征分析,将一体化原理应用于课程体系的建设,探索建立一体化的学生创业课程体系。  相似文献