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1.
古典诗歌由于其自身特点及人们阅读观念的影响,给人们的阅读带来一定阻碍.古典诗歌可以从以下几方面尝试阅读,具备慧心,透过物象,体味真情;展开想象,透过字面,再现意境;放声诵读,通过声音,感受音韵之美;入景进情悟理,领会诗歌魅力.  相似文献   
2.
爱情是人类自古以来咏唱不已的主题。作为中国古典文学一大主流的诗歌 ,也概莫能外。中国古代爱情诗有着鲜明的审美特征 ,她歌颂的爱情的本质是纯洁、真挚 ,她表现的爱情的形式是含蓄、典雅 ,她所体现的爱情的品质是忠诚、坚贞 ,她所展示的爱情的意志是深情、执着。中国古代爱情诗是前人留给我们的宝贵精神财富  相似文献   
3.
郁达夫的小说创作数量不多 ,但却在中国文学史上占有特别重要的地位。郁达夫的小说不以人物结构见长 ,而是以浓厚的抒情气氛、强烈的主观感情色彩著称 ,形成了他独树一帜的风格。这种创作风格的形成和作者的多愁善感的性情、不幸坎坷的身世 ,以及对生活的独特认识和理解不无关系。此外 ,外来的影响 ,特别是屠格涅夫和佐藤春夫的影响 ,也起了决定性作用。郁达夫自己说他在留日的最初四年差不多读了一千部外国各派小说。他开始读小说 ,开始想写小说 ,完全是受屠格涅夫的影响。这位俄国作家以浓厚的抒情色彩著称 ;而日本的主张“我”就是一切艺…  相似文献   
4.
我国高师院校教育实习指导教师的现状不够理想,存在指导教师队伍整体素质不高、指导质量偏低等问题,教育实习指导教师队伍亟待建设、培养。根据高师院校教育实习指导教师的作用,实习指导教师必须具备良好的协调沟通能力、人际交往能力、组织管理能力和表达陈述能力。其次要与时俱进,不断学习教育学、心理学、学科教学论等基本教育教学理论,建立教育实习指导的理论框架;要关注现实,深入了解当前中小学课程教学与改革现状;要夯实基础,具有熟练驾驭中小学课堂教育教学的实践能力。此外,实习指导教师还应具备科学、合理、公平、公正地评价能力。  相似文献   
5.
高职高专大学语文作为一门以人文素质教育为核心的公共课,由于诸多原因的影响,其育人作用发挥不够理想。摆脱这种困境,首先要与时俱进,改进教学理念,正确把握大学语文教学与高职高专人才培养目标之间的关系。其次要联系实际,优化教学内容及教学组织安排,使其更具针对性和现实性。第三要改革教学方法及手段,吸引学生回到大学语文的怀抱。另外要注重实效,探索教材革新,使教材适用实用。  相似文献   
6.
赵长慧 《科教文汇》2012,(2):79-79,81
散见于《周易》、《史记》等典籍中的部分先秦古歌,朴素简短,但却传达出古人美好的情感:它们有的吟唱友情,有的抒发忧国之思,有的赞美诚信守诺,有的表现修身养性,这些思想内容至今仍具有重要价值。  相似文献   
7.
大学语文教学技巧要适合学生兴趣,采用不同的教学方法及多媒体技术等激发学生兴趣,提高教学效果.要适应学生心理,营造民主平等的学习氛围,构建适宜探究的心理环境,为学生提供讨论交流的平台,满足学生心理发展需求;做到师生并驾齐驱,比翼双飞,使学生的思路能够和教师保持一致,上下互动,互相鼓励,教学相长;要科学把握教学节奏,辩证地处理课堂教与学的关系.  相似文献   
8.
经典文本中蕴含着深厚的人文情怀,其在培养学生的人文素质、审美素质,促进学生全面、和谐发展等方面具有重要作用。对经典文本的教学要注意发掘其现实意义,与时俱进,充分考虑学生实际,因材施教,适应学生需求,同时,教师要对经典进行梳理整合,并努力改进教学方法,更好的发挥经典文本的教学效果。  相似文献   
9.
唐诗宋词是我国古典文学中的两株奇葩,具有恒久的魅力,这与其选择各种动人的意象不无关系。唐诗宋词最常用的意象有月、梧桐、夕阳等,现就这几种意象作一浅析。  相似文献   
10.
也说语文新课改   总被引:1,自引:0,他引:1  
这几年,课程改革的推进力度很大,先是大规模的宣传,再是齐刷刷地实践,还有热热闹闹地“示范”、“交流”。再接着就有了一个个的“成果”、“经验”,似乎,我们的课改是深入人心了,是已有了作为了。也似乎,在历次课改中,语文是首当其冲“改”的对象,语文课改是尤其引人注目的。但是,笔者看了一些语文新课改的经验总结,观摩了一些语文新课改的示范课后,总觉得有话要说,不吐不快:那就是在新课改的旗号下存在着的脱离实际的理论推崇和教学实践上的“花样滑冰”。课改是大势所趋,是势在必然。问题是改什么,怎么改,这两者都与教师密切相关,教师既…  相似文献   
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