排序方式： 共有10条查询结果，搜索用时 796 毫秒
1
1.
大豆β-1,3-葡聚糖酶基因转化烟草及抗病性的研究 总被引：6，自引：0，他引：6
构建了大豆β－１，３－葡聚糖酶（β－１，３－ｇｌｕｃａｎａｓｅ）基因的植物表达载体ｐＢＩ１２１－ｇｌｕ，并通过直接转化方法将其导入根癌农杆菌（Ａ．ｔｕｍｅｆａｃｉｅｎｓ）ＬＢＡ４４０４受体菌中，构建了用于植物遗传转化的工程菌株ＬＢＡ４４０４（ｐＢＩ１２１－ｇｌｕ），并以烟草为转化对象进行了遗传转儿，获得了大量再生的转基因烟草．ＰＣＲ，ＰＣＲ－Ｓｏｕｔｈｅｍ以及Ｓｏｕｔｈｅｍ杂交检测结果表明目的基因已整合到烟草基因组中．转基因植株苗期抗立枯病实验表明，部分转化β－１，３－葡聚糖酶基因的工程烟草对立枯丝核菌（Ｒｈｉｚｏｃｔｏｎｉａ ｓｏｌａｎｉ．）表明出不同程度的抗性提高． 相似文献
2.
3.
4.
图书馆数据库标准化建设及其变革 总被引：1，自引：0，他引：1
迟彦 《牡丹江教育学院学报》2004,(2)
数字化图书馆是信息时代的产物。国外发达国家图书馆数字化始于六十年代初,目前已形成自动化、网络化。而我国图书馆数字化建设较比国外发达国家滞后几十年。但近几年发展很快,已经达到八十年代国际水平。如局域网、协作中心、书目数据库均已广泛建立。从长远发展的观点看,图书馆自动化、网络化已是势在必行。因此,我们在开发图书馆自动化系统时,必须考虑适应这一网络环境,使我们各馆的自动化系统与网络兼容:一是图书馆在硬件设备建设中必须考虑设备的通用性;二是各馆在建立书目数据库时,必须做到标准化,否则,就难以达到资源共享。下面就图书馆的数据库标准化建设相关问题谈谈个人见解。 相似文献
5.
《分子生物学》教学改革初探 总被引：3，自引：1，他引：2
分子生物学推动着整个生命科学的发展。我们结合近几年的分子生物学的教学经验,就教学内容、教学方法、网络课程建设以及教师素质几个方面了阐述了我们的观点和实施策略,为提高分子生物学教学质量及培养素质型人才提供了有益参考。 相似文献
6.
基因工程设计性实验教学改革探索 总被引：2，自引：0，他引：2
首先探讨了开设基因工程设计性实验的必要性,其次阐述了其具体实施过程,包括选题、设计、开放式教学、多媒体课件运用以及灵活的考核模式五个部分.最后总结了教学改革效果与体会,指出该设计性实验的实施,调动了学生学习积极性,激发了潜能、培养了严谨的科学态度、促进了科学思维的形成以及增强了团对意识,培养了协作精神. 相似文献
7.
迟彦 《重庆职业技术学院学报》2010,19(2):48-49
当前,网络媒体传播高度发达,作为相对比较传统的纸质传播一度遭到冷落,一个重要的表现就是一直饱受忽视的中学教材对诗歌的传播仍然步履蹒跚。中学教材对诗歌传播的不力自有其原因所在．找出原因分析现状揭示中学教材对诗歌传播的意义,将有助诗歌的传播,圣洁而孤独的中学语文教材对诗歌的传播不应遭到冷落。 相似文献
8.
通过强化实验理论讲授、穿插设计性实验、适当运用课程组织教学法、采用课外研讨班形式、自学与讨论课相结合等教学模式的建立,将现代教育思想融入于实验教学中.突出思维方式的训练和人格养成,使学生掌握该课程的同时,具备可持续的创造能力和优良的综合素质. 相似文献
9.
10.
1