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1.
特殊教育应是国家基本公共教育服务优先保障的领域   总被引:1,自引:0,他引:1  
义务教育阶段的特殊教育应纳入国家基本公共教育服务范畴.在建立健全基本公共服务体系和实现基本公共服务均等化的过程中,应将特殊教育作为优先发展领域,加强立法,进一步明确以人为本的基本理念,完善从学前到高等的特殊教育体系,保障特殊教育供给,提高特殊教育质量;加强特殊教育学校和师资队伍建设,加强特殊教育科研和信息化工作,建立投入稳定增长的财政保障机制,落实扶残助学政策措施,推进特殊教育可持续发展,帮助每一个残疾儿童和青少年得到适宜的教育.  相似文献   
2.
为迎接在北京展览馆举办的两年一度的北京卡通博览会,我们三个人组成的冲量特技组制作了一个一分多钟的动画。制作周期为一个半月。这个动画是我们小组的宣传动画。以一个酒吧中弹子球的运动为视线引导,最终引出冲量特技组的标题,有些视频广告的意味(见图1)。这个动画使我们全面熟悉了一个动画制作的完整流程,增强了团队合作的默契。其中当然也免不了挫折和困难,但无疑这些会为我们今后的动画创作积累宝贵的经验。由于这是我们制作的第一个针对视频输出的动画,所以在这里,我想谈谈最终渲染时所应当注意的事宜。  相似文献   
3.
作为一种现代教育手段,多媒体在教学中的运用日益广泛深入,在"一枝粉笔,一块黑板"之外,多媒体为现代教学提供了一个广阔崭新的天地。多媒体擅长于将形、声、色、动画融为一体,突破时空限制,在美术课堂教学中,运用多媒体手段,可以调动学生学习积极性,使学生积极主动愉快地参与教学活动,使传统的、封闭的、单调的课堂模式发生深刻变化,使整个课堂师生互动,使枯燥的知识趣味化、抽象的语言形象化,使学生能多方位、多角度地学习知识、把握知识、运用知识。  相似文献   
4.
展示在你眼前的是2000年韩国轮胎设计比赛获奖作品的多媒体光盘的主界面。正如本次大赛所提倡的设计原则那样,整个界面很简洁。但只要你细心就会发现,它的图形构造非常统一,而且很好地吻合轮胎设计这个主题(图1)。它的交互也很注重由视觉中心的移动带来画面的活跃感。中心的主题圆形随鼠标的左右移动而同方向移动,并显示出热区。点击两个热区中的一个,便进入下一个界面(图2)。界面是一层层展开的,从一个小圆渐渐展开并在不断的滚动中显示出大赛的获奖类别文字。可以看到它每一级界面的出场都进一步暗示了轮胎设计的主题。子界面分为产品设计获奖作品、视觉设计获  相似文献   
5.
Blended Learning强调传统教学模式和多媒体网络化教学模式的融合,符合教育部大学英语教学改革所倡导的教学信念.本文以江苏省一所教育部大学英语教学改革示范点院校的大学英语教师作为受试对象,从教学方法、教学材料、教师角色、英语课堂与网络自主学习环境以及教学评价五个方面对其在Blended Learning模式下所持有的教学信念做了调查.研究发现:自大学英语教学改革实施七年来,大学英语教师的教学信念与教改所倡导的信念基本一致,但也存在不贴切的现象,并提出了基于教师自主发展与职业完善的相应建议.  相似文献   
6.
郭春宁 《科教文汇》2009,(27):159-159
本文先是对英译的审美性及语言文化中的英译是一种实践的再创造进行了深入浅出的探讨,然后结合实际情况,从英语思维的培养、翻译的再创造、跨文化语言环境的培养三个方面探索了语言文化学习中的英译培养策略。  相似文献   
7.
本文通过讨论高职英语教学的现状,分析其中存在的问题,并以就业为导向对高职英语教学改革提出几点建议。  相似文献   
8.
本文先是对英译的审美性及语言文化中的英译是一种实践的再创造进行了深入浅出的探讨,然后结合实际情况,从英语思维的培养、翻译的再创造、跨文化语言环境的培养三个方面探索了语言文化学习中的英译培养策略。  相似文献   
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