电液位置伺服系统的设计与仿真分析     

盛夕正  钟晓勤  徐轶  纪琦强 《实验室研究与探索》2019,(4):85-89

为满足电液伺服系统用于科研和教学试验要求,设计了一种电液位置伺服系统实验台。阐述了系统的组成结构和工作原理,建立了系统闭环控制传递函数,应用Matlab/Simulink软件建立系统仿真,得到系统伯德图、阶跃响应曲线、输入、输出波形图。仿真结果表明:该系统实现对输出量的位置控制,达到系统精度及稳定性要求,有效解决了电液伺服控制技术在实际生产、应用实施过程中产生的关于实验研究的真空区域问题,有较好的实用价值,该电液位置伺服系统已成功应用于教学科研研究。  相似文献   

新建本科院校人才培养规格的定位与实现   总被引：3，自引：0，他引：3  

瞿志豪  钟晓勤  杨旭辉 《中国高教研究》2009,(6)

新建本科院校内涵建设的基本切入点是人才培养规格定位与人才培养模式设计.知识经济时代的技术内质、决定了新建本科院校在高等教育体系中的基本方位.工程应用型人才应该是新建本科院校人才培养规格的基本定位之一.新建本科院校人才培养模式缺乏特色,其原因在于办学定位的宽泛性、人才培养规格和培养模式不适配,以及计划体制制约了人才培养的自主创新能力.工程应用型人才的培养应通过学科专业、师资队伍建设等途径来实现.  相似文献   

构建现代机械工程应用型本科人才培养方案的探索与实践   总被引：7，自引：0，他引：7  

钟晓勤  瞿志豪 《中国大学教学》2005,(11):37-38

一、欧美机械工程人才培养方案简介德国的应用科学大学(FH)是以培养高级应用技术型人才为目标的学校,其中的慕尼黑应用科学大学(FH-Muenchen)、纽伦堡应用科学大学(FH-Nuernberg)的人才培养方案,以及《欧洲学分转换系统》(ECTS)等,他们对所有机械工程系学生课程在第1～6学期设置都相同,只在第7、8学期将依据个人兴趣选择专业方向进行一年的学习,这实际上就是平台+模块的教学模式的教育。在完成8个学期的课程后将授予“Dipl(FH)毕业证书”。这个教学模式中,为提高学生的专业务实能力,还有一个巧妙的设计,一般在其第三学期、第六学期为…  相似文献