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1.
2.
陆敏 《作文成功之路(高中版)》2014,(2):54-54
小学语文阅读教学过程中,教师要以生为本,选择学生喜欢的阅读教学策略进行阅读教学。教师要不断激发学生阅读兴趣,引导学生逐步掌握阅读方法。同时教师在阅读教学中可以巧用多媒体课件辅助教学,更好地强化学生的阅读能力。还要不断拓展课外阅读,让学生更好地感悟文本。 相似文献
3.
陆敏 《九江职业技术学院学报》2021,(1):76-78
在“一带一路”政策持续深入推进和高等教育国际化进程加快的当前,随着来华留学生生人数的急剧增长,“留学生的教育管理质量”已成为高校与社会关注的焦点。当前,多数高校在留学生教育管理工作的理念认知、工作队伍建设、育人体系建设以及学生自我教育管理等方面仍存在不足。笔者认为,应在尊重中外文化差异的基础上开展“同中有异”的“趋同化”教育管理,提高育人质量,加快实现我国留学生教育的可持续、“内涵式”发展。 相似文献
4.
大学数学分层教学是高校改革教学方法、提高教学质量的有效措施.本文梳理了大学数学分层教学发展现状,针对我校少数民族学生多、文科学生多的特点,提出了我校大学数学分层教学的基本构想、存在问题、实施方案和注意事项. 相似文献
5.
培养学生的阅读能力，教师应该把学生推到学习的主体地位上来，在教学的各个环节中，建设一个开放而又有活力的语文教学环境，把课内阅读和课外阅读结合起来． 相似文献
6.
<正>要提高初中科学课堂教学的有效性,则需科学素养与课堂实践两手抓,两手都要硬,如此才可提升教学效果,保证学生能够充分掌握科学知识。一、培养学生的科学素养科学是一门探究性、实验性兼具的学科,需要学生积极主动地探索,才能更好地掌握知识。首先,应培养学生对科学的学习兴趣,让学生愿意学习科学,然后从生活实践中引导其进行探索科学;其次,要培养学生的创新思维。科学在于创新,敢设想,敢验证。教师可多 相似文献
7.
加大科技特派员在促进新农村建设中的作用及发展对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
从政策体制、能力机制、利益风险等方面对科技特派员制度进行探讨有助于解决在这项工作实践过程中出现的新问题,从而更大程度的发挥科技特派员在促进新农村建设中的作用。 相似文献
8.
9.
正学生是活生生的生命体,作为班主任,应该用积极的生命态度,创设各种活动来发现他们生命的内在潜力。如:我们针对校科技节,组织班委的四部门——活动部门、学习部门、纪律部门、生活部门分别开会,要求根据"迎世博,绿色科技"这个大主题,每个部门设计分项活动,组织同学参加。在活动结束后,我们则通过主题班会《绿色世博童心向往》,让四个部门把策划、组织的活动进行汇报与总结,然后由全班学生对班委的活动进行互动与考评。当时各个部门分别通过小品、音乐剧、采访、颁奖等形式进行了交 相似文献