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1.
贵州地方高职院校基本上都是由3—5所技校和中专学校整合资源合并升格,这些技校和中专大都包括中等农业学校甚至林业学校,由于涉农毕业生就业岗位艰苦,同时受考生及家长们择业观念影响,报考农业类专业的生源越来越匮缺,从而造成农林师资及教学资源严重过剩。为有效解决贵州地方综合性高职院校这一问题,本文在深入调研的基础上提出了妥善解决农林师资富余和盘活农林教学资源的办法和措施。  相似文献   
2.
大多数学者认为,水族先民源于殷商时期,后从中原往南迁徙,逐步融入百越族群的骆越支系,与壮、侗、仫佬、毛南等民族有十分密切的历史渊源。这种民族的个性与共性差异,成就了水族古歌的不可替代和无与伦比的审美魅力。从审美角度探究水族古歌的美学价值,以期对地方民族旅游人文资源开发、加快经济发展、构建和谐社会有所启发。  相似文献   
3.
高职院校的科研工作滞后于它的教学、学生及后勤服务管理,高职院校科研对职教科学发展及社会生产力提高其作用是显赫的,创建高职院校院系科研两级管理和科研工作评价机制可极大地调动基层单位和教师个人的科研主动性和创造性,进而鞭策和促进教师们开展富有成效的科学研究,从而使中国的高等职业教育始终焕发勃勃生机。  相似文献   
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