向研究型大学转型过程中的实践教学建设   总被引：4，自引：3，他引：4  

成协设  马华力  冯永平 《实验室研究与探索》2005,24(10):4-6

在建设有农林特色的研究型大学的过程中，如何让实践教学先行一步，如何为精英教育、研究性教育打好基础，是当前必须思考的一个重要问题。本文从构建适宜研究型大学的实践教学模式出发，分析了目前实践教学中还存在的不足，提出了实施以研究型大学为建设目标的本科实践教学模式应该做的工作和对策。  相似文献   

创新农林科实验教学体系   总被引：15，自引：0，他引：15  

高翅  王平祥  马华力 《中国高教研究》2003,(4):85-86

面对农林科专业实验教学在新形势下面临的挑战,作者从实验教学课程、教学内容、知识与技能培养、教学方法与手段、教学考核与质量评价、教学条件保证等,论述了农林科实验教学体系的构建。  相似文献   

农林高校化学类开放实验教学体系的构建与实践     

王运  钱美珍  文利柏  马华力  陆冬莲  梁建功 《实验技术与管理》2007,24(12):139-141

通过研究与实践构建的化学类开放实验教学体系具有农林特色，内容上层次分明，教学方法、手段及开放形式灵活多样，重视过程和结果的评价考核，充分利用现代教育技术为开放实验教学提供了保障，建立了合理的激励机制以促进开放实验教学的良性发展。实践证明，构建科学的开放实验教学体系是培养农林高校各专业学生创新能力的重要途径。  相似文献