家教琐言     

魏玉敏  秦钰 《现代家教》1995,(4)

给孩子买个布娃娃,玩腻了他扔了。给孩子讲个好故事,他可以记一辈子。孩子喜欢做游戏,一会儿也不闲。你不耐烦了,就说:“这孩子怎么这么好动呢?”  相似文献   

评到心至,心中便生情——小学生日记评价的策略□     

牛同和  魏玉敏 《小学语文教师》2014,(2)

正一、符号语言评价,增进情感针对学生特点,采用他们喜欢的直观形象评价,显得生动有趣。我采用了"符号批改法"。如:画只眼睛表示孩子善于观察;画对翅膀表示他的想象力丰富;画颗心表示他是生活的有心人,或者是有爱心的孩子;好词下面就画个苹果笑脸,让老师欣赏的佳句旁边画颗笑眯眯的星星;画个"?"表示:"这样合适吗?再仔细  相似文献   

低年级学生可以放手吗     

魏玉敏  刘志勤 《中国教育科研与探索》2008,(3)

当孩子们犯错误时,或遇到困难不知所措时,大人们常会说：“小嘛什么都不懂,长大了就好!”由于这种思想的存在导致低年级教学中大家都一致认为老师什么事儿都必须亲历亲为,手把手教,一点儿也不能放手。每次新生报到都要慢慢地教他们起立、坐下、上课遵守纪律,帮着他们打扫卫生,收发作业,甚至还要帮他们在作业本上写上每个小朋友的名字。我们一直任劳任愿地为他们做着这些事儿,可我们想过没有,他们需要我们做这些事儿吗？我们必须这样做吗？还是我们给他们表现的机会太少了呢？经过对两届一年级学生的观察,我决定重新去认识这些小朋友。再一次迎接一年级的小朋友时笔者做了一些尝试：  相似文献   

林则徐女儿的遗嘱     

魏玉敏  秦钰 《现代家教》1995,(12)

林则徐的女儿,当时享有巧女、才女之称。她华年早逝,生于中秋,死亦中秋。临终前曾自撰挽联副,以嘱咐丈夫和女儿,挽联写道: “我别良人去矣!大丈夫何患无妻?若他年重结丝罗,莫对生妻谈死妇; 汝从严父戒哉,小妮子终当有母,倘异日得蒙抚养,须知继母即亲娘。”  相似文献   

新课程改革下高中政治课堂的情趣性初探     

魏玉敏 《教育研究与实验》2011,(10):90-91

高中思想政治课程标准的能力目标之一是立足于当前的经济、政治、文化生活，提高主动参与的能力，情感、态度与价值观目标之一是热爱生活，亲近知识，向往健康的、积极向上的文化生活，培养高尚、丰富的生活情趣。实现这些目标需要平等开放、  相似文献   

分层教学在信息技术中的运用     

魏玉敏 《学周刊C版》2010,(5):145-145

本文通过对信息技术课堂教学现状的分析．提出从学生的个性差异．采取分层施教方针进行层层递进的教学方法．使他们不断通过教学实践有所收获．最终达到老师教得轻松、学生学得愉快、教学效果好的良性运转．  相似文献   

浅析桥头跳车产生原因及处治措施     

魏玉敏 《科协论坛》2009,(4)

筒述桥头跳车的原因及其对行车速度的影响,并从理论与施工上论述解决高等级公路桥头跳车的措施.  相似文献